小学数学不变与变、错中求解、数字问题概要.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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小学数学不变与变、错中求解、数字问题概要.doc

第一章 变与不变 一、和差不变 【典型例题】 例1、两个数相加,一个加数减少10,另一个加数增加10,和是否会起变化? 例2、两个数相加,如果一个加数减少8,要使和增加8,另一个加数应有什么变化? 例3、两数相减,如果被减数减少2,减数也减少2,差是否会起变化? 例4、两数相减,被减数增加20,要使差减少16,减数应有什么变化? 例5、被减数、减数、差相加得2076,差是减数的一半。如果被减数不变,差增加42,减数应变为多少? 【练习题】 1、两个数相加,一个加数增加12,另一个加数减少2,和是否会起变化? 2、两个数相加,一个加数增加15,另一个加数减少15,和是否会起变化? 3、两个数相加,一个加数增加6,另一个加数也增加6,和起怎样的变化? 4、两个数相加,如果一个加数减少16,要使和减少9,另一个加数应有什么变化? 5、两个数相加,如果一个加数增加9,要使和增加17,另一个加数应有什么变化? 6、两个数相加,如果一个加数减少16,要使和减少16,另一个加数会怎样变化? 7、两数相减,如果被减数减少18,减数增加18,差起什么变化? 8、两数相减,如果被减数增加23,减数减少23,差是否会起变化 9、两数相减,被减数减少36,要使差减少40,减数应有什么变化? 10、两个数相减,如果被减数减少12,要使差增加8,减数应有什么变化? 11、两数相减,如果减数增加10,要使差减少15,被减数应有什么变化? 12、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和是180,而差比减数少8。如果被减数不变,减数减少16,差应变为多少? 13、在一个减法算式里,被减数、减数、差相加得90,而差是减数的2倍,如果被减数不变,差增加27,减数应变为多少? 二、积商不变 【典型例题】 例1、两数相除,如果被除数缩小3倍,除数扩大2倍,商将怎么变化? 例2、两数相乘,积是96.如果一个因数缩小4倍,另一个因数扩大3倍,那么积变成了多少? 例3、两数相乘,一个因数扩大3倍,要使积扩大9倍,另一个因数应该怎样变化? 例4、两数相除,商是4,余数是10.如果被除数和除数同时扩大50倍,商变成了多少?余数是多少? 例5、两数相除,被除数扩大30倍,要使商扩大60倍,除数应该怎样变化? 【练习题】 1、两数相除,被除数扩大3倍,除数扩大15倍,商将怎样变化? 2、两个数相除,如果被除数扩大3倍,除数扩大15倍,商将怎样变化? 3、两数相乘,积是70。如果一个因数扩大2倍,另一个因数缩小5倍,那么积变成了多少? 4、两个数相乘,一个因数扩大6倍,另一个因数也扩大6倍,那么积应该怎样变化? 5、两个数相乘,一个因数缩小2倍,另一个因数扩大3倍,那么积应该怎样变化? 6、两数相乘,一个因数扩大8倍,要使积缩小2倍,另一个因数应该怎样变化? 7、两个数相除,如果除数扩大9倍,要使商缩小3倍,被除数应该怎样变化? 8、两数相除,商是12,余数是120。如果被除数和除数同时缩小10倍,商变成了多少?余数是多少? 9、两个数相除,商是12,余数是120。如果被除数和除数同时缩小10倍,商是多少?余数是几? 10、两个数相除,商是12,余数是20,如果被除数、除数同时扩大10倍,商是多少?余数是多少? 11、两数相除,被除数缩小12倍,要使商缩小2倍,除数应该怎样变化? 12、一个三位数,个位是0,百位数字比十位数字少6,如果把这个数拨到算盘上,一共要用8个算珠,这个三位数是多少? 第二章 错中求解 【典型例题】 例1、一个数乘4,小华把乘号看成了加号,得到的结果是36,正确的积是多少? 例2、两个数的和是78,小静在计算时将其中一个加数个位上的0漏掉了,结果算出的和是33,这两个加数各是多少? 例3、小明在计算两个数相加时,把一个加数个位上的7错写成1,把另一个加数百位上的2错写成3,所得的和是2003。原来两个数相加的正确结果是多少? 例4、小明做题时,由于粗心大意把被减数个位上的8写成了3,把十位上的0写成了6,这样算得的差是299,正确的差是多少? 例5、一位同学做两位数乘两位数的乘法时,把一个因数的个位数1误写成7,结果得646,这道题正确的积应是418,这两个因数各是多少? 例6、东东和亮亮做同一道乘法试题,东东误将被乘数增加14,计算的积增加了84,亮亮误

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