作文形式的創新.docVIP

平度市西关中学学生学习活动案八年级语文 题目： 作文形式的创新 课型：作文指导 主备人：于秀丽 审核人：李丰香 ___ 班 ___小组 ___号 姓名_______ 评价等级____ 【学习目标 】 通过本次指导，使学生学会作文形式的创新 【指导过程】 一、概念 “形式创新”，要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。远离常式，启用变式，能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼，别致脱俗。 二、指导： 1 、 小标题式（序号式） 在文章中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。 一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。这是因为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关内容交代清楚。　 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。 需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。 打造友善的天空