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暑期补习利弊面面观 　　摘 要 家长和孩子如何正确对待暑期补习这一现象与由此带来的问题，显得十分必要。应该说，暑期补习有利有弊，我们应该趋利避弊。合理安排时间，不贪多求全，以平等的态度与孩子商量，根据孩子的兴趣去补习功课。 　　关键词 暑期 补习 利弊 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　对于一部分同学来说，暑假是美好的，而对于另一部分同学而言，是平乏无趣的，甚至是痛苦的。暑期本是一个让人亲切、令人舒心的名字，不少同学心中有自己美好的打算，或痛痛快快地去旅游一番，让紧张的心情得到放松；或利用假期把跛脚的功课补习一下，以使各门课程能齐头并进；或者学习某种特长，可以使生活变得丰富多彩，为以后美好生活增加筹码。暑期补习真有必要吗？暑期补习的好处与坏处在哪里？作为家长与学生应该要有一个清醒的认识。在笔者看来，暑期补习既有其利，也有它的弊端，我们应该扬长避短，好好把握这个似乎漫长实则短暂的假期。 　　1 暑期补习的利与益 　　据载，近期正值中小学生暑假补习报名高峰时段，多家补习班报名中心气氛爆棚。为了抢到新王牌教育某知名化学老师的名额，众多家长早早便来排队。① 　　家长们为何如此热衷？到底有何益处呢？暑期补习的好处大概可以有以下几点： 　　利用假期适当补习，可以培养孩子的兴趣与特长。当今社会竞争激烈，具有多样才能，是否是复合型人才成了就业与发展的关键，为此，不少家长提早准备，给自己的孩子报名参加这样那样的补习班，为的就是增加兴趣，提升能力，因此舞蹈、美术、体育等特色班甚至包括各种夏令营等招生火热。不少学生也确实从中学到不少技能，对某些专业有较浓厚的兴趣，这样对孩子未来成长与成才有一定推动作用。 　　巩固基础，查漏补缺。这一类家长给孩子补习的目的，主要是想利用假期这个相对空闲时间，把孩子在校感到吃力或薄弱的科目加点餐、充点电，为新学期学习和将来升学奠定基础。说白了，还是应试考试这根指挥棒在起作用。家长的做法本无可非议，一些学生也很积极与配合，通过一段时间的训练或复习，确确实实在功课上有起色，这也是暑期补习学校火爆的一个重要原因。因此，从各地报名情况看，数、外、语等主打科目是家长们的首选。 　　孩子有伴，生活充实。现在独生子女多，一旦放假，显得孤单，所以一些父母宁愿将孩子放在各种补习班里，先不管他是否学到东西，能有同学一起学与玩，这无疑对孩子身心健康发展以及提高与同学交往与相处能力有益。另一方面，一些家长由于上班，孩子无人照顾，如果放在补习班，既学到知识，又能够让孩子远离一些不好的东西，正是家长需要的，因此，家长面对各种补习班非常热衷，也就不难理解了。 　　2 暑期补习的弊端 　　说到“补课”这两个字，有些家长便来了精神，有些地方甚至发生奇怪现象，有的为了争得一个补习名额，提早排队的。据网络新闻，为给孩子报上暑假培训班，有市民凌晨三点就起床至市青少年宫排队，最多时500多名家长排出了200多米的“长龙”。②面对如此补习忙象与乱象，总的来说笔者对假期补习是持谨慎态度的。暑期补习若处理不当，可能有一些不利因素或弊端： 　　首先，暑期补习打乱了孩子生活规律。从早上6：00到晚上9：00，时间及科目排得满满的，甚至孩子连一点自由的空间也没有，将一些孩子原本有的计划打乱，不能去做自己感兴趣的事情。这样孩子奔波于各种补习班之间，一直处在重复学习状态。 　　其次，高度紧张的补习生活只会使孩子失去活力。整个假期，孩子们只会重复这些工作，缺乏个性或创新力，长此以往，如何去谈科学发明与创造。孩子正处于身心发育最佳的时候，希望家长们全面考虑，让他们既学到知识，又不能过于束缚了。 　　再次，被动的补习行为可能使孩子形成依赖性。为什么为形成依赖性？在补课获取知识后，一些同学难免会有那么点儿得瑟，以为自己什么都懂，于是便不听了，其实，学生所学的主要内容都在课堂上，补课仅仅是巩固一下而已，认清楚哪方面是重点，这是至关重要的。在成绩提高后，有些家长不是让孩子完全融入课堂，而是继续补课，孩子就有可能产生依赖性了，有时甚至到了非补课就不能学习的程度，这真是本末倒置了。 　　最后，可能浪费家长的钱财。现在的一些补习机构收费很高，有些补课会花费上百至上千元，如果只是补一门课还好，要是七、八门全补对家庭来说就是一个沉重的负担了，因此希望相关补习学校或班级合理收费，家长慎重考虑，孩子充分利用，方能够都有所收获。 　　既然说到暑期补习有种种可能的弊端，家长们为什么还如此喜欢呢？笔者以为不外乎以下因素： 　　一些家长希望能让孩子赢在起跑线上。一些家长觉得别人家的孩子都上补习班，如果自己家的孩子不去参加的话，就落伍了。由于抱有这种心态，家长认为先一步是一步，多一步便跑一步，因此他们认为补课多多益善。 　　拔苗助长心理作怪。有些家长强行给孩子学习