[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:资源的跨区域调配——以南水北调为例.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:资源的跨区域调配——以南水北调为例.doc

[中学联盟]江苏省盐城市时杨中学高三地理一轮复习导学案:资源的跨区域调配——以南水北调为例

《第三十三讲 资源的跨区域调配——以南水北调为例》导学案 编制:周慧 批准: 【考纲要求】 资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【学习目标】 以某资源的跨区域调配为例说明其必要性,制定合理的调配方案、路线,分析其影响、意义。 【问题情境】 一、我国水资源的区域分布 1.我国水资源总量:居世界第 位,低于巴西、俄罗斯、 、美国、__________ 2.分布:不平衡, ,东多西少,水土资源不配套 3.长江成为南水北调水源地 (1)水源地的原因 流域面积广,水量 ,流量 (2)调水距离近[来源:学*科*网Z*X*X*K] 上游靠近________________,中下游靠近最缺水的________ 二、南水北调 1.方案 (1)西线工程:位于青藏高原上,可 ,只能为黄河上中游的 和华北部分地区补水 (2)中线工程:从长江中游丹江口水库和 库区引水,可 供水给 大部分地区 (3)东线工程:位于 东部,在黄河以南因地势北高南低,需 北送 2.积极意义 (1)社会效益:改善调入区 ,吸引更多国内外资金;缓解争水矛盾,利于________ (2)经济效益:促进调入区的________

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