语言学概论 课件 第二章 语音 王恩旭.docVIP

第二章 语音 一、单项选择 1．从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ）。A．元音 B．辅音 C．音素 D．音位2．汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。A．英语 B．法语 C．拉丁 D．希腊3．汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．u c h B．y ts x C．u ch h D．x y k4．下列说法，（ ）是正确的。 A． 音高具有区别意义的作用。 B． 妇女的声带比男子要厚。 C． 汉语中音长具有区别意义的作用。D． 汉语天、空两个音节的音高不同。5．下列说法，只有（ ）正确。???A． 振幅越大，声音就越弱。 ???B． 振幅越大，声音就越长。 ???C． 频率越多，声音就越低。 ???D． 频率越多，声音就越高。6．对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 ???A． 声带在发音中的作用是次要的。 ???B． 舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 ???C． 口腔中最为灵活的部位是上腭。 ???D． 声带、舌头等是被动发音器官。7．关于元音和辅音的区别的描述，（）是正确的。 ???A． 元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。 ???B． 辅音发音响亮，元音发音不响亮。 ???C． 发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。 ???D． 发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。8．下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（）。 ???A．ê－[e] B．j－[y] C．h－[x] D．b－[b]9．下列发音方法完全相同的一组辅音是（ ）。 ???A．[t]－[d] B．[b]－[p] ???C．[s]－[z] D．[t]－[k]10．下列各组元音区别的描述，（ ）是错误的。 ???A． i和y的区别是舌位前后不同。 ? ??B． u和o的区别是舌位高低不同。 ???C． a和 ɑ的区别是舌位前后不同。 ???D． i和a的区别是舌位高低不同。11．下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是（ ）。 ???A．[x]-[h] B．[t]-[d] C．[c]-[ch] D．[z]-[ts]12．下列说法，（ ）是正确的。 ???A． 音位具有区别意义的作用。? ??B． 音素具有区别意义的作用。 ???C． 声母具有区别意义的作用。 ???D． 韵母具有区别意义的作用。13．我们在念老虎时，通常要把老念成阳平，这种变化叫做（ ）。 ???A．同化 B．异化 C．弱化 D．脱落填空题 1．语音的____、____、____三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。 2．语音同其它声音一样，也具有____、____、____和____ 四个要素。3．人类的发音器官可分为____、____、____三大部分。4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做____发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做____发音器官。5．根据发音特点，音素可以分为____和____两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____充当的。6．每个元音的音质由____、____、____三个方面因素决定的。7．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高园唇元音是____，舌面前低不园唇元音是____，舌面后半低不园唇元音是____，舌面前高园唇元音是____。8．辅音的发音特点是由____、____两个方面决定的。9．描写下列辅音的发音特点：[b]是____，[p]是____，[ts]是____，[g]是____，[m]是____。10．指出下列各组辅音的区别特征：[p]－[p]是____，[p]－[b]是____， [ts]－[ts]是____，[f]－[v]是____，[t]－[k]是____。11．音位变体可分____和____两类。12．以音素为材料进行分析的音位是____，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____。13．汉语的音节可分为 三部分，其中又分 三部分。14．汉语的调位可分____、____、____和____四类，其音质分别是____、____、____、____。15．常见的语流音变主要有____、____、____、____四种，例如汉语的豆腐，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是____。16．汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用____、____、____、____、____表示。 1.发音、传递、感知 2.音高音强音长音色 3.动力、发音体、共鸣器 4.主动、被动 5.元音、辅音、辅音 6.舌位高低、前后、唇形圆展 7.oaΛy