德国职业教育考报告(陶运道201509).docVIP

2010年安徽省职业院校校骨干教师赴德国考察报告 安徽化工学校　陶运道 2010.8.3，安徽省职业院校骨干教师2010年赴德国研修团 一行２2人，在团长许绪荣的带领下，乘汽车奔赴上海浦东国际机场，进行为一个月的德国职业教育考察与实践。临行前省教育厅外事处、人事处、师资处领导耿尊芳、解平、卢鹏等到教苑宾馆送行。 图1 省厅领导送别研修团成员 经过近8个小时的汽车行程，研修团一行平安抵达上海浦东国际机场，拟乘当晚10：50分的飞机，大约飞行7小时才能抵达8825公里之外的德国法兰克福国际机场。8.4早晨5：10平安抵达法兰克福机场，大约7点才与前来迎接我们的当地合肥学院孙建安博士、合肥市经开区沙洪老师相见。然后我们分乘两辆中巴前往学习的第一站——萨克森州首府德累斯顿（Dresden）,入住Dresden大学专家楼。 一、学习考察过程 8.4我们一行第一站是Dresden职业技术学院。Dresden职业技术学院院长及WS女士等热情地接待了我们，在院长介绍了Dresden职业技术学院的基本情况、专业设置后，我们做了一些简单的提问。并参观了实验室 8.5我们应邀参观了Dresden职业技术学院的双元制合作伙伴——德国柯诺(Krono)木业集团，这是全球最大的木工加工企业，其生产的强化木地板、高密度纤维板、中密度纤维板、刨花板、三聚氢胺贴面板、OSB板的产量居世界领先地位。 图2与工厂工程题合影 Dresden职业技术学院的学生、现企业销售部门经理向我们详细介绍了他们如何实践双元制、将学校所学的知识付诸工作单位所用的过程。工学结合、产教结合，还没毕业就已在所签企业中实习并获取生活补贴，在德国的职业院校学生中非常普遍。 最令我感叹的不仅是从原木到强化木板整个生产过程的全自动化且环保，而且是产品纯绿色，并没有丝毫污染，嗅到的只是原木的清香而没有恶心的化学气味。这在我国目前是绝对做不到的。 此外，柯诺(Krono)木业集团为了不影响附近居民的休息、生活，宁愿自己承受巨大的经济损失，在双休日绝不开工。马克思故乡的资本家们是这样的有人情味，令我肃然起敬，而马克思主义指导下的中国今天呢，我不愿往下想了。 8.6上午我们在Dresden职业技术学院参观了几个实验室，然后聆听了WS女士所作的关于“德国职业教育及体系”报告、KSM博士作的关于“德国高等教育的发展”报告。对于德国的职业教育有了粗线条轮廓的了解，在德国各类职业均被划分成13~14个工作过程，从业人员没有高低贵贱之分，人们在各个岗位上轻松、快乐地工作，8小时之外舒心、安逸地生活…… 图3 参观实训设备 8.6下午抽空参观下我们的居住地——号称“易北河上的佛罗伦萨”（Dresden）市区，我们在惊叹德国建筑艺术伟大、文物保存完好超出想像的同时，联想到我国的文革、破四旧等活动所造成的大量珍贵文物毁坏，心中涌起阵阵酸楚…… 8.7-8.8是双休日，去参观的德国首都柏林和历史名城波斯坦。 柏林有柏林墙遗址、勃兰登堡门、菩提树下大街等著名景点。我们来自红色中国，当然要去下马恩广场，竭见下我们共产党人的祖师爷。 图4 马恩广场合影 波斯坦则是著名《波斯坦宣言》的签署地，也是划分当今世界格局所在地。感叹当时中华民国的蒋委员长忙于布署和中共的内战，没有应邀前来与“三巨头”会唔，否则，当今中国的领土理应包括藏南达旺、南海诸岛、外蒙古等诸多有争议的地域。老蒋目光短浅，难怪败走台湾……总之，柏林、波斯坦均值得一游和凭吊。 8.9全团集中于Dresden职业技术学院，听取孙建安博士所作的“德国教育体系、中德教育比较”报告。 孙博结合自身经历和调研，首先分析了“洪堡”教育思想，即：提倡“学术自由”、“教学和科研相结合”、“科学统一”三原则的大学办学思想，从根本上打破了传统大学只传授已有知识的旧观念，树立了“传授知识与创造知识相统一”的现代大学新理念。德国新大学运动之后创立的研究生教育则开了现代研究生教育的先河。 图5孙建安博士作报告 自柏林洪堡大学成立以来的200多年，不仅成为欧洲的学术中心，也是世界的学术中心，科研成果特别显赫。许多知名学者、政治家都在这边留下了他们的身影，造就了一大批杰出的科学巨人，共有爱因斯坦等32位科学家获得诺贝尔奖。此外还有许多世界著名人物先后在洪堡大学学习或深造，如：伟大的革命导师马克思、恩格斯，大诗人海涅，大哲学家费尔巴哈，着名的国际工运活动家威廉·李卜克内西，周恩来、蔡元培、郭沫若，铁血宰相俾斯麦及作家库尔特·图霍尔斯基等。 我们学习洪堡的教育思想就是为了培养全面发展的创新人才；而创新人才的培养，必须从学生的实际出发，改变那些不利于学生全面发展的教育观念和教学方法，