【备课参考】高中语文 4.10 赤壁赋课件 语文版必修1.pptVIP

1．写法归纳 写景、抒情和议论紧密结合 苏轼的《赤壁赋》这篇文章巧妙地运用了写景、抒情和议论相结合的手法，全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事。这就创造出一种情、景、理相融合，充满诗情画意而又含着人生哲理的艺术境界。第一段重在写景，与作者超然旷达的心境相映成趣，也为下文的抒情、议论奠定了基础。第四段虽然重在说理，却借追述陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。 2．技法指导 有的散文，以叙述写景为主,兼用其他表达方式，包括描写、说明、抒情和议论等。“龙欲腾飞须妙笔点睛，文欲感人要匠心独具”在叙述写景中作适当的抒情与议论，就如同锦上添花，会使我们的表达更具特色，文章更具魅力。 (1)自然真切巧抒情。“感人心者，莫先乎情。”抒情是要把文章写得感动人，以引起读者共鸣。要在字里行间流露出自己的真情实感，含蓄却真切，即间接抒情，如借景抒情、咏物抒情、叙事抒情等。也可直抒胸臆，酣畅淋漓地倾泻出浓烈而真挚的情感，即直接抒情。 (2)画龙点睛妙议论。在记叙文中恰当地穿插一两句议论，往往能使文章熠熠生辉。议论是在文章中发表自己的观点、看法、感受，可出现在开头，总领全段、全文；可出现在中间，丰富内涵；也可出现在结尾，总结全文、突出主题。记叙中的议论要建立在事实即记叙的基础上，要做到少而精，言简意赅，忌泛泛而谈，以起到画龙点睛、深化主旨的作用。 (3)叙抒议三位一体。叙述写景