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科目：语文 年级：初三 教师：叶卉 2003—2004年第一学期第十三周 一．本周学习内容： 本周我们将学习的是第四单元的两课书《海燕》和《成功的秘诀》。本单元所选的是一些广为流传的外国散文名篇。阅读时我们既可以感受到各个民族在审美观念和语言表达方式上的不同特点，也可以感受到不同民族追求真理追求进步的共同精神。 《海燕》是由前苏联伟大文学家高尔基创作的一篇脍炙人口的散文诗，不但语言凝练，且有意境，内容跳跃性大，在有限的篇幅里饱含着作者强烈的思想感情。学习体会时应了解作品的历史背景，要从整体和各个形象中去把握作品的象征意义，尤其应重点学习海燕形象塑造的特点。 《成功的秘诀》是茨威格的传世名篇之一，曾被译成20多种文字，学习时，一方面要深刻体会作者通过描写罗丹工作情景所揭示的成功的奥秘，又一方面要注意作者怎样把写人叙事和抒写自己的感受紧密联系起来，达到既表现人物的性格、品质，又充分揭示文章中心思想的目的。 二．本周学习重点： 1．了解作品的背景，紧抓朗读，认真体会散文诗的节奏，韵律感及课文描写的情境、气氛。 2．重点落实海燕的形象，明白哪些是正面描写，哪些是侧面烘托。 3．从作品整体和主要方面去领会本文的象征意义。 4．欣赏、揣摩本文的语言，体会语言运用上的精当传神。 下面我们将进行分课讲解： 海 燕 一．课文总体说明： 本文是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的“幻想曲”