2014工商管理专科实践环节实施细则.docVIP

抚州广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育”管理学科工商管理类 工商管理专业（专科）集中实践环节实施细则 集中实践环节是工商管理专业教学计划中不可或缺、不可替代的重要有机组成部分。是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要活动性实践性课程；是锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性的一个必要的实践环节。 根据“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业集中实践环节教学大纲和实施意见，结合我校电大实际，特制定本专业集中实践环节教学实施细则，由各电大具体实施。 集中实践环节对象： 所有参加工商管理专业学习的学员均必须完成集中实践环节，任何情况不得免修。集中实践环节成绩未达60分者，不能获得毕业证书。 组织实施： 本专业集中实践环节的教学由各试点分校在中央电大和省电大指导下负责组织实施，各试点分校应制定集中实践环节的实施方案并成立集中实践环节指导小组报省电大备案。省电大有责任和权力为集中实践环节的实施进行指导，提供服务，实施督导和检查。 指导教师 指导教师必须是具有正规本科以上或中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，其资格审查由省级电大负责。未经审查批准的教师不得指导学生的教育教学调查和毕业作业。（资格审查表附后），为保证教学质量，每位指导教师只能指导自己所学专业和相关专业范围的教育教学调查和毕业作业，所指导的学员人数不得超过每届10人。 集中实践环节的内容构成和学分分配 本专业集中实践性教学环节包括社会调查（或管理实践）和毕业论文两项内容。社会调查3学分，毕业论文5学分。 集中实践环节的具体安排 （一）社会调查 凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。 1、社会调查选题及调查方式要求：社会调查的具体内容及方式由课程责任教师或课程任课教师根据中央电大集中实践环节教学大纲所确定。 2、社会调查时间要求：社会调查的时间应在课程的教学进度表中做出具体安排。 3、社会调查操作步骤：首先在论证的基础上，由学生拟定（或选定）调查题目，写出调查方案，其中应明确调查目的、调查对象、调查内容和调查方法，方案经指导教师批准后，进行有针对性的个别指导，学生进行调查，并收集、积累和分析原始材料，然后独立完成调查报告初稿，接受指导教师指导后修改定稿。 4、社会调查的组织形式。可以单人独立进行，同时提倡由2—3人组成的小组协作完成调查活动，调查中要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料不少于2000字。 5、成绩评定与验收 （1）社会实践由指导教师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省级电大验收，中央电大抽查、终审（见附录）。 　　（2）成绩评定依据：学生参加社会实践活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的反馈意见。 　　（3）成绩评定采用百分制。 （4）凡字数不足、内容不全、未参加社会实践活动、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假者，按不及格处理。 （5）凡社会实践成绩未达60分或要求重做者，可根据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。 （二）毕业论文 凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业设计（毕文）实践教学。毕业论文是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。 1、毕业论文选题及格式要求：毕业论文的选题由论文指导老师根据中央电大集中实践环节教学大纲所确定，全班选题一般不得有两人以上（含两人）同题。正文必须按中央电大的有关要求写作，论文装帧必须符合要求。毕业设计（论文）主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也