2015学校品牌推广策划书.docVIP

学校品牌推广方案 职业教育背景 我国的高等职业教育目前正处建设发展阶段。由于国家高度重视发展高等职业教育，制定了一系列积极推动高职教育发展的有利政策，高职教育正呈现出良好的发展势头并日益发挥显著作用。 我国人力资源丰富,但人力资本尚待开发，与此同时，高等职业技术教育的实践性、应用性、操作性的培养目标又决定了高职教育必须加强与社会产业部门的联系，因此，如何根据地区经济、行业企业发展对生产、管理、服务第一线高等职业技术应用型人才的需求，正确定位高职院校的培养目标和发展策略，成为目前高职教育的重中之重。 随着我国高等教育大众化进程的加速，高等职业教育得到了迅猛发展，四川城市职业学院也成为其中最具活力的一部分。 学校背景分析 广东松山职业技术学院是2000年6月经广东省人民政府批准转制的省属全日制普通高等职业技术院校，前身为创办于1976年的韶钢职工大学。学院地处韶关市南郊，坐落G106国道旁，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺学院占地面积43.7万平方米，建筑面积18.6万平方米，教学仪器设备总值3732.77万元。学院始终秉承“依托韶钢，服务社会”的宗旨，以质量求生存，以特色谋发展的办学理念，为地方经济培养面向生产、建设、管理、服务第一线的具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才；在科学发展观的指导下，逐步形成极具松山特色，努力打造职业能力训练体系的办学格局。 学院始终秉承“依托韶钢，服务社会”的宗旨，以质量求生存，以特色谋发展，树立“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念，为地方经济培养面向生产、建设、管理、服务第一线的具有良好职业道德、适应能力强的高技能人才；在科学发展观的指导下，逐步形成极具松山特色的“宽、厚、平、和”的人文理念和“依托韶钢，努力打造职业能力训练体系”的办学格局。 学校定位 1、学校类型定位：全日制普通高等学校。 2、办学层次定位：专科层次的公办普通高等学校 3、办学类型定位：高等职业教育。 4、五大专业系别：机械工程系、电气工程系、经管系、计算机系 外语系 5、人才培养目标定位：工业制造业、城市服务业、工程技术业、信息业、商贸业、等行业培养适应生产、建设、服务和管理一线的、具有良好的职业道德和敬业精神的高技能专门人才的人才培养目标 学校SWOT分析 ? 广东松山职业技术学院SWOT分析 S-优势： 1.办学历史悠久，在原韶钢职工大学的基础上成立,30年办学经验积累下，师资力量雄厚，办学条件优势明显。 3.省属全日制专科学院，管理规范。 4. 教学设施较齐全，机械系为我校重点特色的教学体系。 W-劣势: 1. 办学资源还不能完全满足高等职业教育对于培养技术型人才的新要求。 3．学校对外宣传力度不够。 4.学院的办学水平和实力与省内、国内先进的高职院校还存在一定距离。 5.学院基础设施落后。 6.交通闭塞，远离市商业中心。 外部环境分析 O-机会 1.在国家“十二五”规划中，进一步提出提高全民素质，支持中高等职业学校发展建设。 2.自2010年以来，企业招工难问题成为常态,新员工需进行较长时间的专业培训。 3．我国新型工业化进程的快速发展，对于高素质职业技术人员的缺乏。 4.国家的“西部大开发”战略带来的人才需求。 SO: 1.加大校企合作力度、范围，做到开放式教学，真正了解企业对于技术人才的专业性需求。 2.利用有利的师资团队力量，根据本地实际科技发展情况、产业结构的调整、和发展新兴产业对于人才的需求，加强专业和精品课程打造。 3.在原有校企合作流程中进行优化，对有意向且符合企业招聘原则的学生进行小班式签约培训，并可请企业人员进行专项指导，让教师团队更多的接收到企业用人的最新方向。 WO: 从职业院校发展的基本因素考虑，极大可能的优化“双师型”教师的比例和结构。 增设学院专升本的专业选项。 提高教师的福利待遇，保留师资实力。 T-威胁 1.我校在原校扩建受到“南华寺”的影响， 2.学院的“补录大户”的负面形象对招生工作影响重大。 3.学院教师资源近年流失严重。 ST: 1.逐步提升学校的办学层次、规模，加强与政府之间的联系与合作，从更多方面获得培训技能紧缺型人才的项目计划 WT: 加强跨校合作 考虑校址搬迁计划 在原校址范围内增设教学设备 修建原学院大门 学校的目标人群 考虑到学校的特征主要的目标人群是高考成绩在过专A线而对自己的未来充满希望需要一个平台去提升自己充实自己,希望在一所大学里学到更多的知识和体验大学生活的学生.当然我们更希望招收更多优秀的学生. 这里我们建议学校通过校企合作,让企业有一定技术知识的员工能短期进入学校进行学习.让在校大学生和社会精英