广东省三水实验学校七年级数学上册《2.3绝对值》课件 北师大版.pptVIP

2.3绝对值 第二章：有理数及其运算 * 学习目标 1、理解相反数的概念。 2、理解绝对值的概念。 2、会利用绝对值的方法比较两数的大小。 2.3 绝对值 * 自主学习指导： 课本P30-31。。。。。6分钟 解决以下问题： 1、相反数是什么？0的相反数呢？ 2、绝对值的概念是什么？其表示方法是什么? 3、互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 4、一个数的绝对值与这个数有什么关系? 5、怎样利用绝对值的方法比较两数的大小？ * 1.表示+7的点与原点的距离是　　，即+7的绝值是　　, 记作　　_______； 2.表示-7的点与原点的距离是　　，即-7的绝对值是　　,记作　　_______； 3.表示0的点与原点的距离是　 　，即0的绝对值是　 　,记作　　________； 4. 表示-5的点与原点的距离是　　，即-5的绝对值是　 　,记作　　________； 5、表示5的点与原点的距离是_____，即5的绝对值是_____,记作______________； 检测练习： * 0 6 一个数a的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 B A │－５│＝５ │４│＝４ 绝对值： 如果一个数为-5,则它的绝对值呢? * 1、互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？ 2、一个数的绝对值与这个数有什么关系? 1、正数的绝对值是它本身; 如果a＞0，那么|a|＝a； 2、负数的绝对值是它的相反数; 如果a＜0，那么|a|＝－a； 3、0的绝对值是0. 如果a＝0，那么|a|＝0 * 1.字母 a 表示一个数，-a 表示什么？-a一定是负数吗？ 解：字母 a 表示一个数， -a 表示 a 的相反数，-a不一定是负数. 2.如果| a | = 4，那么 a 等于__________. * 3.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是__________. 4.绝对值小于5的整数有___个,分别是_______________. 检测练习 * 5、( 1 )在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小： - 1.5 ， - 3 ， - 1 ， - 5 ( 2 ) 求出（1）中各数的绝对值，并比较它们的大小 （ 3 ）你发现了什么？ 检测练习： * 解法一：利用数轴比较 解法二：利用绝对值比较两个负数的大小 6. 比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 * 小结： 绝对值 ：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值. （1. 几何定义） 正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. （2.代数定义） 会利用绝对值比较两个负数的大小： 两个负数，绝对值大的反而小. * 当堂检测 完成课本P32 习题2.3：2、3、4 *