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- 2016-11-23 发布于湖北
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湖北武汉部分重点中学2012—2013学年度下学期期中考试
高二生物试题
一、选择题:本部分共40小题,每题1分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因山羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是
A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B.人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则
C.在该转基因山羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.在DNA聚合酶的作用下,人凝血因子基因以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
2.利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
3.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
A.一般要从基因组文库中获取目的基因
B.将重组质粒导入细菌B常用的方法是
显微注射法
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的往往是导入了重组质粒的细菌
D.转基因成功的标志是受体细胞检测出
人生长激素基因
4.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造可通过改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
5.基因治疗是指
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,达到治疗疾病的目的
B.??除去有缺陷的细胞,达到治疗疾病的目的
C.?运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常
D.?运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
6.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白,红细胞能合成β—珠蛋白,胰岛细胞能合成胰岛素。
用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的
片段进行杂交实验;另用同样的三种基因探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂
交实验,上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链“—”表示杂交过程没
有杂合的双链):
探针 细胞总DNA 细胞总RNA 输卵管
细胞 红细胞 胰岛
细胞 输卵管
细胞 红细胞 胰岛
细胞 卵清蛋白基因 + + + - β-珠蛋白基因 + + + - 胰岛素基因 + + - -
下列是表中到中填写的内容,其中正确的是?????????????????????????
A.+++---? ??B.+-+-++???? C.+-++++? ??D.----++
7.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。下列有关叙 述正确的是
A.、过程中都会发生细胞的增殖和分化
B.在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中,
不经过愈伤组织阶段
C.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
D.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
8.以下不能体现细胞全能性的实验是?
? A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株?????? B.紫色糯性玉米种子培育出植株
?C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株?D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
9.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是
? A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
? B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
10.关于植物组织培养和动物细胞培养的比较,下列说法错误的是
A.需要适宜的气体环境????? B.都需要用激素刺激分化
C.都要用酶解法获得单个细胞???? D.长时间的培养都会导致细胞分裂能力下降
11.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,、、表示其结果,下列说法正确的是
A.?若a是核移植技术,反映了动物细胞也具有全能性
B.?若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同
C.?中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
D.?若b是体外受精技术,则为良种家
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