南开实验学校八年级语文下册《黄果树瀑布》课件.pptVIP

2．富春江的水有什么特点？是从哪些角度来写的？ 静态美 动态美 千丈见底 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 异水 清 急 * 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？ 虽乘奔御风，不以疾也。 * 3．作者写奇山是从哪些角度来写的？ 写了哪几种景物？各写出了景物什么特点？ 山 树 泉响 鸟鸣 蝉叫 猿啼 光 —影 静 —— 动 色 —— 声 奇山 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 视觉 听觉 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 * 4、理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。 这句话写出了人置身于大自然的怀抱之中的感受。从侧面烘托出山水之美，也抒发了作者对追求功名利禄之徒的鄙视之情，含蓄地传达出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 * 5、本文表达了作者怎样的思想感情？ 热爱自然 鄙弃名利 * 课堂小结： 作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“___________________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_____”和“_____”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示 之美。表达了作者 的思想感情。 奇山异水，天下独绝 清 急 热爱自然 鄙弃名利 富春江山水 富春江两岸群山 * 从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。 绿树村边合，青山郭外斜。 客路青山外，行舟绿水前。 山随平野尽，江如大荒流。 青山横北郭，白水绕东城。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 * 黄果树瀑布 漓江 * * 与朱元思书 吴均 * 　1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。 2、诵读课文，感受富春江山水奇异的景色美。 3、理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义 ，感悟作者爱慕自然、鄙弃名利的高洁志趣。 4、培养热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。 * 吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学才俊，通史学，善诗文。其诗风格清新，多反映社会现实。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 * 给下列红色字注音。 缥（ ）碧 急湍（ ） 经纶（ ） 窥（ ）谷 鸢（ ）飞戾（ ）天 轩（ ）邈（ ） 横柯（ ） piǎo yuān xuān miǎo lì tuān lún kuī kē * * 1、请解释下列蓝色的词语 天山共色（ ） 从流飘荡（ ） 水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 猛浪若奔 （ ） 互相轩（ ）邈 （ ） 鸢飞戾（ ）天 经纶世务（ ） 窥谷忘反（ ） 横柯上蔽（ ） 一样的颜色 顺、随 青白色 比箭还快 飞奔的马 高 远 至 筹划 “反”通“返”，返回 树木的枝干 重点字词理解： * 2、通假字: 窥谷忘反 千转不穷 有时见日 任意东西 皆生寒树 互相轩邈 3、词类活用： （向东向西漂流，方位名词作状语） （使人觉得有寒意，形容词意动用法） （向高处和远处伸展，形容词作动词） “反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声 “见”同“现”，显现 * 4、一词多义： 天下独绝（ ），百叫不绝（ ） 负势竞上（ ），横柯上蔽（ ）　 一百许里 蝉则千转不穷 5、古今异义： （左右/允许、许可 （穷尽/贫穷） 绝妙 停止 向上 上面 * * 风烟俱净 ，天山共色 烟雾都消散干净，天与山颜色相同  * 从流飘荡，任意东西  （船）随着江流飘荡，（我）任凭它漂到哪里 * 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝 。 从富阳到桐庐一百里左右，