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模块教学的教育价值及其在美术教学中的利用 　　摘 要 美术教学中模块教学不仅可以用来探索美术理论知识和技法知识的产生过程，研究画家如何得到启示，获得灵感，并将这一切合情合理地运用，从而创作出优秀的美术作品；还能根据美术教学的实际需要和学生的特点，引导学生思考、感悟以及操练，使其在掌握固定理论知识的同时获得智慧。基于上述原因，文章在阐明美术模块教学教育价值的基础上，论述了美术教学中如何有效利用美术模块进行教学的策略。 　　关键词 美术教育 模块教学 教学策略 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Education Value of Module Teaching and Its Use in Arts Teaching 　　XIONG Man 　　（Guangzhou Xiguan Foreign Language School， Guangzhou， Guangdong 510175） 　　Abstract In the process of arts teaching， module teaching not only can be used to explore the art theory knowledge and the skill of knowledge process， to study the painter how to get inspiration， inspiration， and use it reasonably， so as to create excellent works of fine art； according to actual needs of the art teaching and the characteristics of students， guide students to think， appreciate and practice， which can help them master the theoretical knowledge and wisdom. Based on the explanation of the education value in arts module teaching， discuss how to effectively use module teaching strategy in arts teaching. 　　Key words arts teaching； module teaching； strategy in teaching 　　1 美术模块教学的教育价值 　　1.1 美术模块教学具有培养学生创造性思维能力的价值 　　很多时候的美术课堂，美术教学通常是第一个课时内容和第二个课时内容没有直接的关联，虽然这样教师照样可以完成各个学时的教学任务，每个课时的教学目标也能达到，但是，这样的结果却失去了知识的连贯性和系统性，无法培养学生的创造性思维能力。在美术教学中，模块教学正是开发学生智力、培养其美术创造性思维能力的有效途径之一。因为创造性思维主要是靠启迪，普通教学只能使学生获得基础知识，基础知识的累积只是学生进行创造性思维活动的前提条件之一。在美术模块教学中，教师先讲授一定的美术专业知识和技法，然后给出适当的时间让学生体会和实操，让其了解艺术家研究、发现、形成自己独特画风的经过，可以启迪学生的思维，使他们从多个方面去思考问题，从了解“艺术家怎么做，怎样思考”开始，到学会“像艺术家那样思考”，从而逐渐培养其创造性思维的能力。 　　1.2 美术模块教学具有帮助学生认识美术、理解美术思想的价值 　　教科书上记载的一般都是经过严格逻辑整理的美术成果和成为璀璨传统文化艺术瑰宝的美术作品，至于解决创作中遇到的问题，形成创作作品中独特风格的方法，则一般未有涉及。“授之以鱼不如授之以渔”，在美术模块教学中可以再现美术作品的创造过程，揭示某个美术门类绘画技法活动的一般规律和方法，这样从知识和思想方法两个层面上去教和学，可以使学生从整体上、内部规律上掌握系统化的美术知识，理解以美术知识为载体的美术思想。 　　1.3 美术模块教学具有提高学生人文素养的价值 　　多年来，我们的美术教学只注重了传授美术知识、训练学生画画等功利性的一面，却忽视了培养学生美术精神、美术态度等人文素养的一面。实际上人文精神贯穿于美术史中，伟大的艺术作品闪耀着人类文明的光芒，著名艺术家孜孜以求的探索精神值得我们敬佩和景仰。美术模块教学中贯穿着这种美术人文知识的传授，可以让学生受到文化感染，产生文化共鸣，从而提高学生的人文素养。 　　2 利用美术模块进行教学的方法 　　2.1 通过有计划、系统地练习美术中的某个门类，为学生将来进行创