山东省中学八年级数学下册 反比例函数复习课课件 新人教版.pptVIP

y x o 反比例函数 复习课 * 附加题（10分）.如图,正方形的面积为9,点为坐标原点,点在函数的图象上,点是函数的图象上任意一点,边点分别作轴、轴的垂线,垂足分别为、,并设矩形和正方形不重合部分的面积为S.(提示:考虑点在点的左侧或右侧两种情况) ⑴求点的坐标是 ；= ； ⑵当时，的坐标是 ； ⑶写出关于的函数关系式是 * 课本61页11题 （3）40天后，还剩下 106-40×104 = 600000 立方米，剩下的需要在 50 天运完，则每天需要运 600000÷50 = 12000 立方米，每辆卡车每天运送 次方104÷100 = 100 立方米，则必须有 12000÷100 = 120 辆卡车，所以，需要增加 120-100 = 20 辆卡车。 * 巩固训练 1. （2007年四川省成都市）如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数 的图象交A(-2,1),B(1,n)于两点． （1）试确定上述反比例函数和一次函数的表达式； （2）根据图象写出使一 次函数的值小于反比例函 数的值的x的取值范围. (3)求 的面积． C D M N * 函数来自现实生活,函数是描述现实世界变化规律的重要数学模型. 函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段. 从函数的图象中获取信息的能力是学好数学必需具有的基本素质. * 一、考点：反从例函数的意义及其图象和性质 2．反比例函数的概念需注意以下几点：(1)k为常数，k≠0；K的几何意义。 (2)自变量x的取值范围是x≠0的一切实数,且要使实际问题有意义。 y=kx-1 xy=k 1．反比例函数：一般地，形如 (k为常数，k≠0）的函数叫做反比例函数.其中x是自变量，y是x的函数，k是比例系数. * -4 0 -5 1 -3 y x 2 3 4 5 -1 6 -2 -6 1 y= K x y 0 1 2 3 1 2 3 4 5 6 y= K x 3．反比例函数的图象和性质． 反比例函数 (k为常数，k≠0）的图象是双曲线，具有如下的性质： ①当k＞0时，双曲线的两支分别在第一、三象限，在每个象限内，y随x的增加而减小； ②当k＜0时，双曲线的两支分别在第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大． 双曲线的两分支都无限的接近坐标轴，但是永远不能到达x轴、 y轴,坐标轴称为双曲线的渐近线。 * 4.反比例函数的对称性 反比例函数的图像——双曲线关于坐标原点中心对称，即双曲线一支上任意一点A(a,b)关于原点对称点A(-a,-b)比在双曲线的另一支上。 * (1)下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应函数关系，其中有一个表示的是反比例函数，你能把它找出来吗？ x 1 2 3 4 y 6 8 9 7 x 1 2 3 4 y 8 5 4 3 x 1 2 3 4 y 5 8 7 6 x 1 2 3 4 y 2 1 2/3 1/2 A B C D 基础训练 D * (2)已知y= 如果y是x的正比例函数,m= . 如果y是x的反比例函数,m= . (4)近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米) 成反比例.已知400度近视眼镜的镜片焦距 为0.25米,则y与x的函数关系是 . (3)已知函数 的图象经过点(3 , 2) , 那么k= . -1 0 6 * (5)如图，函数　　　和y=－kx+1(k≠0)在同一坐标系内的图象大致是 （ ） 6 4 2 -2 -4 -5 5 O y x B A C D D 方法：先假设某个函数图象已经画好，再确定另外的是否符合条件. 以前做过这样的题目吗？ * 例1 已知反比例函数y= 的图象与一次 函数y=kx+m的图象相交于点(2 , 1) (1)分别求出这两个函数的解析式. (2) 试判断点P(-1,2)关于x轴的对称点P’ 是否在反比例函数y= 的图象上. 二、典型例题 * 例2 如图,在直角坐标系中,函数y= (x0) 与直线y=6-x的图象相交于点A、B，设点A的坐标为(x1 , y1)，那么长为x1 ,宽为y1的矩形面积和周长分别为( ) A.5,12 B.10,12 C.5,6 D.10,6 (由2004年徐州市中考题改编) A * 例3 如图,矩形ABCD中,