2015岁课程文档.docVIP

各领域教育总目标 健康 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 知道必要的生活保健常识，学习保护自己。 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 语言 乐意与人交谈，讲话礼貌。 注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 能清楚地说出自己想说的事。 喜欢听故事、看图书。 能听懂和会说普通话。 社会 能主动地参与各项活动，有自信心。 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国。 科学 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 能用适当的方式表达、交流探讨的过程和结果。 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术 能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 各领域阶段教育目标 4~5岁 健康 身心健康 初步了解食物与人体健康的关系，能够接受各种健康的食物，能主动饮水。 学习有序地穿脱并整理衣服，初步尝试整理床铺。 在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。 认识常见的安全标志，知道不去危险的地方。 体验表达情