昆明市宜良县高考政治 1.2文化与生活复习课件必修3.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于湖北
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昆明市宜良县高考政治 1.2文化与生活复习课件必修3.ppt

作 用 对 社 会 与政治 经济相 互交融 ①文化与经济相互交融:文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 ②文化与政治相互交融:文化发展是推进民主法制建设进程,反对文化霸权的途径 作 用 对 社 会 对综合 国力的 作用 ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素 ②文化成为国家核心竞争力的重要因素 ③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器 * 作 用 对 人 影响人 ①通过文化环境和文化活动影响人的交往行为和交往方式,影响人的认识活动、实践活动和思维方式 ②文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 塑造人 人既是文化的创造者,又是文化的享受者。丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展 * 1.(2012北京卷)优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑,分布在京城的大街小巷。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为 ①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 本题考查文化对社会与人的影响的知识点。优秀城市雕塑呈现北京历史文化特色和“北京精神”,既能显示文化底蕴,又能影响人、塑造人,①③符合题意。②④不是城市雕塑的价值所在,与题意无关。故选A。 * 2. (2012·江苏卷) 一方水土养一方人,故乡牵挂着我们的一生。然而,只有离乡的人才会想回乡;只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深。这说明(  ) ①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远持久的 ③认识来自实践的需要 ④优秀文化能增强人的精神力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 本题考查的知识点是实践是认识的基础、文化影响人的特点。“只有离乡的人才会发现故乡愈难回,乡愁便愈深”体现了实践是认识的来源,①应选。“故乡牵挂着我们的一生”体现了文化对人的影响是深远持久的,②应选。③④说法正确,但题干没有反映。 * 3、(2011浙江31)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义 解析:A项表述错误,错在“几乎没有共同性”;B项表述错误,错在“一种行为是否影响人们的交往”,应是一种行为对交往有什么样的影响;C项强调对行为的评价,与题意无关;D项正确表达了题意,故选D * 4、2010福建卷25)中国茶和茶文化历史悠久,享誉全球。“一个地球,一个联合国,一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映了                  A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量 【解析】美籍华人欣赏了世博会福建馆茶文化的展示后,深受感染,由衷发出感叹,说明文化对人的影响是潜移默化的,C项深远持久则不选。其他选项本身表述无误,但题干未涉及文化之间的交流,和人们在文化的感染下力量的增强,故BD二项与题意无关。 * 5、(2010天津卷8)法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产物”,某论坛上,主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入,测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚人以群分。每个人的朋友圈都是一个特定的文化环境,它彰显着你的存在,也预示着你的未来。这种现象说明                A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化影响人们的价值观念,丰富精神世界 D.文化改变人们的道德修养,塑造完美人格 【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在,也预示着你的未来”,说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式,而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确,因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。 * 6、(2010·山东文综,22,4分)2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是 A.开展有益文化活动,提升公民文化素养

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