借力发展、提高自我---从一节公开课得到的借鉴（2稿上交）.docVIP

论文标题： 借力发展、提高自我 ---从一节公开课得到的借鉴 内容摘要 公开课是一种常见的教师专业活动形式，无论是上公开课还是听公开课，都对教师尤其是青年教师的专业发展具有积极的作用。公开课的价值主要体现在准备过程中，课后上课者和听课教师的反思尤为重要。如果听课教师能主动结合自身的教学实践进行系统反思，并将反思得到的启示、体会灵活地运用到教学实践中。无疑对于提高教师的课堂教学能力有极大的促进作用。 关 键 词：公开课 价值 借鉴 反思 作者姓名：王建军 於岳辉 作者单位：岱山县衢山初中 岱山县教育发展研究中心 联系电话：0580-4794687 0580-4479055 借力发展、提高自我 ---从一节公开课得到的借鉴 【摘要】 公开课是一种常见的教师专业活动形式，无论是上公开课还是听公开课，都对教师尤其是青年教师的专业发展具有积极的作用。公开课的价值主要体现在准备过程中，课后上课者和听课教师的反思尤为重要。如果听课教师能主动结合自身的教学实践进行系统反思，并将反思得到的启示、体会灵活地运用到教学实践中。对于提高教师的课堂教学能力有极大的促进作用。 关键词： 公开课 价值