一部成功的不带西洋色彩的教育法--高震东的忠信教育实.pptVIP

一部成功的 不带西洋色彩的教育法 ——高震东的忠信教育实验法 制作：山东省实验中学东校 张宏刚 * * 第一篇：前言 教育的两个“基石” 人的前途是向前看的，国家的前途是往后看的。看看今天的学生就知道国家的明天。 建设富强国家的办法——只有从教育着手 两个基石 班主任（班导师） 家庭 校园通俗名词释意 学生—— 教育—— “学”：求学 “生”：生活的常识、生存的技能、生命的意义 学校—— “校”：校对、矫正 不断的矫正学生的错误。 “教”：告诉、示知 “育”：含“养”、“生”之意，有外动的施予，有内动的接受，产生自动自发的互动。 老师—— 爱的教育— 教育环境— 家庭教育环境：有问题的家庭，就会产生有问题的子女 学校教育环境：有问题的学校，就会产生有问题的学生 社会教育环境:有问题的社会，就会产生有问题的青年 教育爱：是爱的教育的基础，是上层 意识形态。 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 老：所教、所授、所传都是已知和固 有的， 老是找学生的“麻烦”，不断的解开学生的“麻烦”。 校园通俗名词释意 第二篇：德育为一切教育的根本 德育为一切教育的根本 德育是基础 美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。 群育没有德育做基础，群育就是社会动乱的根源。 体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫。 智育没有德育做基础，智育就是