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- 2016-11-23 发布于北京
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药理学实验课探究式教学的设计与探讨.doc
药理学实验课探究式教学的设计与探讨
摘 要 探究式教学是以学生为主体,通过教师的启发引导充分调动学生自主学习的一种教学方式,其本质是探索和研究。在2011级药学专业本科药理学实验课中开展探究式教学,通过选取适合的探究式教学选题培养学生自主学习能力、文献阅读能力以及团队协作精神,对提高学生学习积极性、独立思考能力和交流能力具有促进作用。
关键词 探究式教学 药理学 教学改革
中图分类号:G424 文献标识码:A
Design and Discussion on Inquiry Teaching Of Pharmacology Experiment
ZHANG Feng, GAO Yang, YANG Danli
(Key Laboratory of Basic Pharmacology, Pharmacology Teaching and Research Office,
And In Guizhou, Zunyi Medical College, Zunyi, Guizhou 563099)
Abstract Inquiry teaching, with students oriented and teachers inspiring guidance, fully mobilize students initiative learni
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