外研高中英语必修3_odule3_导学案(学生版)_period2.docVIP

课题： Module 3 The Violence of Nature 课型：Language points study 编写：吴延杰 审核：李双 【学生版】 教学目标 理解含有所学生词、词语和含有过去完成时的被动语态和间接引语的句子和段落，获取信息。 理解模块所提供的和来自其他资源的对不同自然灾害的介绍并获取信息。 教学重点 通过分析长句子和难句子，加深对整个句子的理解。 教学难点 通过讲解和练习来巩固学到的语言知识. 教 法 Task based method 课时 Period 2 过程及内容 自主学习 1.阅读文章,在文章中划出下列单词和短语,并写出它们的汉语意思 1．__________灾难(n.)2．__________引起；导致(vt.) 3．__________家具(n.)4．__________埋葬(vt.) 5．__________发生(vi.)6．__________袭击(vt. n．) 7．__________毁坏(vt.)8．__________以前的(adj.) 9．__________损失；损害(n. v．)10．__________经历(vt.)→____________有经验的(adj.) 11．__________猛烈的；激烈的(adj.)→__________暴力(n.) 12．__________(火山的)爆发；喷发(vt.)→__________(n.) 13．__________可能；可能性(n.)→__________(adj.)→________________(近义词) 14．__________吓人的；可怕的(adj.)→__________感到害怕的(adj.)→__________使害怕(vt.) 15．__________警告(n.)→__________(v.) 2.自主学习P104的课文讲解，掌握这些句子中短语，句型和整个句子的意思。 合作探究 1．pick up拾起，拿起；搭载；(无意中)学会；接收；收拾，整理；加(速度)；取(物)，接(人)；(健康、景气)恢复，变好 pick out 选出；认出 pick off 摘去，去除 pick on 指责，挑剔 误区警示：pick up是一个多义词，注意其使用的语境用义。 朗文在线： ①The school bus picks up the children three times every day. 校车每天接孩子三次。 ②He picked up English when traveling in America. 他在美国旅行时学到了一些英语。 ③The bus gradually picked up speed and disappeared. 汽车逐渐加速后消失了。 命题方向：考查pick的不同短语在语境中的辨析。 活学巧练： There were already five people in the car, but he managed ________. A. picking me up　　　 B. picking up me C. to pick me up D. to pick up me 2. They can destroy houses, but leave the furniture inside exactly where it was. 它们能毁掉房子，却把房内的家具留在原处。 ①leave＋宾语＋形容词/动词－ing/过去分词＋as－clause/where－clause让……处于某种状态。 ②此句型中宾语后接的形容词、现在分词、过去分词等用作宾语补足语。 活学巧练：汉译英 (1)让一切保持原样。 ________________________________________________ (2)他们走了，让我孤零零一个人坐在那里。 ________________________________________________ (3)你把门窗关紧了吗？ ________________________________________________ (4)他的病使得他身体很虚弱。 ________________________________________________ 3. On average, there are 800 tornadoes in the US each year, causing about 80 deaths and 1,500 injuries. 【搭配及拓展】 on ( the / an ) average