初中数学从拆项入手巧妙解题学法指导学法指导.docVIP

  • 13
  • 0
  • 约1.43千字
  • 约 5页
  • 2016-11-27 发布于天津
  • 举报

初中数学从拆项入手巧妙解题学法指导学法指导.doc

初中数学从拆项入手巧妙解题学法指导学法指导

初中数学从拆项入手巧妙解题 拆项是数学学习中一种重要的解题方法,它指的是把代数式中的某项有意识地分成两项或多项的和。对于某些问题,尤其是竞赛试题,从拆项入手将问题转化,可化难为易、捷足先登。 一、计算问题 例1 (长春市初一数学竞赛试题)计算:9999×9999+19999=_________。 解:原式=(9999×9999+9999)+10000 =9999×(9999+1)+10000 =10000×(9999+1) =100000000 例2 (天津市初二数学竞赛试题)计算:。 解:原式 二、分解因式问题 例3 (“祖冲之”杯初二数学竞赛试题)分解因式__________。 解:原式 例4 (重庆市初三数学竞赛试题)分解因式。 解:原式 三、求值问题 例5 (哈尔滨市初中数学竞赛试题)已知,则的值是( ) A. 1989 B. 1990 C. 1994 D. 1995 解:由 得 所以 原式 应选A。 例6 (“希望杯”初二数学竞赛试题)若n为正整数,且是质数,那么n的值为_________。 解:原式 因为 所以 即有 所以 例7 (安徽省初中数学竞赛试题)设,则________。 解:由 得 因为x≠0 所以 从而 原式 四、比较大小问题 例8 (河北省初

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档