初中数学巧用补形法解平面几何题学法指导学法指导.docVIP

初中数学巧用补形法解平面几何题 补形法就是根据题设的条件和图形，经过观察、分析和联想，运用添加辅助线的方法，将其拓展为范围更广的、其特征更明显、更为熟悉的几何图形，从而沟通条件和结论之间的联系．下面就补形法，谈谈它在解平面几何题中的应用． 一、补成直角三角形 例1 如图1，四边形ABCD中，∠A=60°，∠B=∠D=90°，CD=1，AB=2，求BC、AD的长。 解：延长BC交AD的延长线于E。 ∵∠A=60°，∠B=90°， ∴∠E=30° 在△CED中， ∵∠CDE=∠ADC=90°，CD=1， ∴CE=2CD=2，DE=。 在△AEB中，同理有：AE=2AB=4，。 ∴BC=BE－EC=2－2， AD=AE－DE=4－。 二、补成等腰三角形 例2 已知：如图2，△ABC中，，∠ABC的平分线交AC于E，CD⊥BE于D，求证：BE=ED。 证明：延长BA交CD的延长线于F。 易证△BCF是等腰三角形（ASA）。 ∴。 ∵， ∴。 作DG∥CA交BF于点G。 ∴， ∴BE=ED。 三、补成等边三角形 例3 如图3，凸五边形ABCDE，有∠A=∠B=120°，EA=AB=BC=2，CD=DE=4，求这个五边形的面积。 简解 延长DE、BA相交于K，延长DC、AB相交于M。易知△DKM为等边三角形。 S五边形ABCDE=S等边三角形DKM－2S等边