徐闻县曲界中学校本足课程计划.doc

徐闻县曲界中学 足 球 课 程 计 划 试 用 稿 一、前言 我足球教学课程分为16课时。教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。 二、指导思想 1、遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。 2、参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情 况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。 3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。 4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。 5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。 6、充分利用课外资源，深化足球特色文化 　　．球类教学与其他学科教学相整合。学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在校园足球特色文化的创建实施过程中，除体育教师外，我们更注意各学科科任教师教学资源的开发和培训。把在足球活动中形成的“热情、参与、合作、拼搏”的核心文化迁移到课堂教学中，形成热情参与、讲求合作、不断进取的积极向上的课堂氛围。例如美术课堂上通过了解足球的有关知识，引导学生记忆画出踢足球的精彩场面，培养学生的有意记忆能力和绘画表现能力。心理健康课上通过让学生观看足球视频后用榜样的力量来激发学生锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。 　　.校内足球教学与校外球类活动相结合。 　　培养高素质的21世纪人才，单靠学校教育是远远不够的，没有广大家长的参与，社会力量的支持，教育改革是无法进行的。这一点我校是有充分认识的，我们重视了“一建立、两利用”：建立社区足球联系网络。由我校与辖区居委会牵头，成立了足球联络机构，筹办足球比赛活动组织实施。我校负责提供比赛场地与器材，以此推动我校足球教学的深入开展。利用辖区单位足球高手和足球协会资源。每学期请他们到学校给老师讲足球理论知识，与我校足球队的学生对弈，以提高学生球艺水平，丰富教师的足球文化知识。充分利用我校足球试点学校的优势。举办辖区单位、家长足球比赛和学区内学生足球比赛，以扩大我校足球教学的影响力，争取社会、家长支持，也为队员们提供锻炼的机会。 教 学 目 标 1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好2.使学生了解和掌握足球运动的基础知识，通过多种多样的学、练方式，使学生步掌握足球的基本技术和简单战术，并能在比赛中运用所学的技战术，以利于形成运动爱好和专长，满足学生个性化学习和发展的需要。3.通过足球活动发展学生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。4.通过足球游戏和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。5.使选学足球项目的学生学会踢足球，足球比赛。 课次 学 习 目 标 学 习 内 容 学习建议 1 1、激发学生学习兴趣； 2、能主动学习足球基础训练； 3、能与同学相互配合。 4、发展身体素质练习：协调性 1、熟悉球性 2、颠球技术 3、身体素质练习：协调性 采用游戏方式，分组讨论 2 进一步提高学生的球性 了解运球技术 初步掌握几种运球技术 球性练习 2、运球技术：脚内侧运球 分组合作 教师巡回针对性指点 3 掌握脚内侧和脚背外侧运球技术 提高学生球性练习，能够较好的控制球 发展学生身体素质练习：上肢力量 学习运球技术：脚背外侧运球，复习脚内侧运球 球性练习 3、身体素质练习：上肢力量：俯卧撑 集体授课与分组轮换结合 4 熟练掌握脚内侧运球和脚背外侧运球 提高学生在有障碍情况下的运球能力 复习运球技术：脚内侧运球、脚背外侧运球 2、球性练习 分组轮换练习，强调动作的规范性 5 了解踢球技术 初步掌握脚背内侧踢球技术 介绍踢球的常用技术 2、学习脚背内侧踢球技术 分组合作学习 6 进一步提高学生脚背内侧踢球技术 了解停球技术 初步掌握脚内侧停球 复习脚背内侧踢球 介绍停球常用技术 3、学习脚背内侧停球 分组轮换 增加脚背内侧停球学练和讨论 7 提高学生脚背内侧踢（停）球技术在运动中的合理应用 发展学生身体素质练习：速度 50m 复习脚背内侧踢（停）球 2、身体素质练习：速度 采用游戏竞赛方式练习 8 提高学生在运动中技术的应用能力 发展学生身体素质练习：上肢力量 1、运球—踢球—停球综合技术学习 2、身体素质练习：上肢力量 1、注意综合技术的衔接 2、采