苏轼《定风波》优质课课稿.pptVIP

贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 贬到儋（dān）州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。 “即使在南方那种蛮荒之地死上很多次我也不感到悔恨 这里能游览到生平所见最奇异与险峻的风景也足以使我得人生充满精彩”。 词中哪几句体现了序中内容？ 抓情感 如果抓重点看情感，你会抓哪两句来看？ 上片：“谁怕?一蓑烟雨任 平生”。 下片：“归去,也无风雨也无晴”。 如果把全词浓缩到一个字上，你会想到哪个字？为什么？ 归 回顾上片并思考： 苏轼靠什么来抵抗人生的狂风暴雨？ 用“从……词语中，我看到了苏轼的一种……样的心态或者精神”的句式说出你的理解。 回顾下片并思考： 雨停了，苏轼人生中最大的一场雨也结束了，那么在这场大雨过后，苏轼对人生有了怎样一种新的认识呢？ 东坡是如何面对人生的风风雨雨的？这场沙湖春雨给了苏轼怎样的启发？ 风也好，雨也好；阴也 好，晴也好；沉也好，浮也好，人生看得几清明。 苏公以豁达乐观、平静的气度，视风雨为无物，阴晴如一；盛衰荣辱，又何足挂齿？利害得失，正可一并