小学四年级家长会发言料四三.docVIP

小学四年级家长会发言材料 尊敬的各位家长： 你们好。首先欢迎你们来参加我们四年级的家长会。感谢你们在百忙之中来 到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。下面我把班级及近期学 生的一些情况向家长做以下汇报。 首先，我先介绍一下班级的基本情况 我班的总体情况：我们班学生有 39 人，男生有 24，女生有 15 人，他们活 泼可爱、尊敬老师、热爱劳动，为了让他们在校园里愉快的学习、茁壮的成长， 在行为习惯上我们坚持德育为首的育人理念，注重学生的行为习惯养成教育。在 学习上我们注重引导他们养成自主学习的习惯。虽然我们做了很多，但仍然存在 一些问题，如：个别学生太懒散，学习态度不认真，有的缺乏自信心，还有的自 我约束能力太差。所以我希望家长和我们一起继续努力。 下面向家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期 开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的董 萍萍、崔浩、蔡梦欣、王恩惠、李聪、赵旭等同学在纪律、学习、行为习惯等方 面都有了很大的变化。唐尧甜、牛晗、朱帅威、翟瑞丽、周世慧、王俊等班干部 工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；陈琳、张世博、申灿、郭志 华、张鑫雨、王浩等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。但也有 个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自 己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉 改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励， 让每个孩子都看到自己的优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的 快乐。 三、共同关注的几个问题： 这一时期的学生发展具有以下特点：他们心理和生理变化比较迅速,身心各 方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时 期他们精力沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力 是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认 为自己不是孩子了；有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，他们的 情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。1、安全问题：主 要存在两大方面：首先，交通安全。我们的学校正处于交通要道，校门外车来人 往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都 非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，班主 任都把学生送到接送区。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路 上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。 其次，饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和 孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一 些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经 常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。 3、学生的家庭教育。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话， 目前我们的社会教育状况堪忧。 有专家曾撰文说： 五加二等于零。 什么意思呢？ “ ” 即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们就什么都学会了。电子 游戏、赌博，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教 育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造 良好的育人环境。 我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要 谈怎样针对四年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。 a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。 比如：严厉苛刻类的话—“你不该这样做！”“难道我没有告诉你？”冷嘲 热讽类的—“你一点也不好”“你笨得像头猪”一概否定类—“没出息的东 西” “一辈子你也做不好”人身攻击类—“你有神经病”威胁恫吓类—“再不 听说，我就揍扁你”漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害 学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，与你对着干。 b、不要打击孩子的自信。 ｃ、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药， 如果仅仅是为 了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高 尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。不溺爱孩子，爱孩子不仅 仅从物质上去满足孩子们的要求，更重要的是教会他们学会做人，学会勤勉节 俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课 的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果 则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家 庭教育的配合上。 所以只强调学校教育质量， 而不