第1课开运河创科举课题.ppt

隋朝是怎样建立并完成统一的？ 隋朝在历史上做出了哪些贡献？ 南北朝政权更替示意图 北魏 宋 齐 梁 陈 东魏 北齐 北周 西魏 温故知新 隋 美丽的琼花 岳麓版七年级历史下册第五单元 第1课 开运河 创科举 1、581年，_____，建立隋朝，定都_____。 589年，隋朝灭掉南方的____，南北统一。 2、605年， _____下令开凿大运河。大运河以_____为中心，北通_____，南达_____，全场2000多千米。 3、开科举制先河的是_____， _____又创设_____，标志科举制正式形成。 自主学习： １、隋朝统一南北 客观：人民渴望统一 江南经济文化发展、民族融合的加强； 主观：隋朝经济、军事力量迅速增强； 　　　南朝陈后主荒淫奢侈。 ２、隋朝的繁荣 ①原因：国家统一，社会安定； 合隋文帝励精图治和发展生产。 ②表现：人口激增、垦田扩大、赋税增加，粮仓丰实。 ②条件： ①经过： ③意义：南北统一，结束了长期分裂的局面。 581年建立隋朝，589年灭陈。 　 隋初 隋盛时 结论 人口 三千多万人 四千六百多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉 仓；洛口 仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 思考：（1）隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？（2）隋朝大运河开凿的目的是什么？（3）隋朝大运河的概况怎样？（4）隋朝大运河的开凿有什么作用和影响？ ３、大运河的开凿 ３、大运河的开凿 三点：涿郡、洛阳、余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 概况： 目的： ①加强对南方的控制（根因） ②社会经济发展的需要（主因） ③加强各地经济文化交流，尤其是促进南北交通 ④追求享乐 作用： 对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大作用。 永 济 渠 渠 通 济 沟 邗 河 江 南 涿郡 洛阳 余杭 唐朝诗人说： “尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。” 你同意他的观点吗？谈谈你的理由。 同意：大运河的开通成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统一（作用）。 不同意：当时开凿大运河的确劳民伤财，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。（暴政） 618年隋朝灭亡 ４、科举制的创立（创立封建社会的选官制度） ①隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河； ②隋炀帝创设进士科，科举制正式形成。 作用： 开创： ①科举制打破了门第限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会； ②选拔官吏的权力从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路； ③隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响。 隋朝统一时的疆域图 隋 难点突破 比较秦、隋两朝的共同点 秦朝 隋朝 统治时间 15年 38年 统一意义 结束了春秋战国以来长期分裂的局面，第一次实现全国大一统 结束了自西晋以后的分裂状态，重建全国大一统的局面 政治制度 丞相、太尉、御史大夫、郡县制 三省六部制；科举制 伟大工程 长城 运河 灭亡原因 刑法严酷；兵役、徭役繁重 为政刻薄，精于搜刮；骄奢淫逸、滥用民力 对后朝影响 汉承秦制；汉接受秦亡教训，休养生息 唐承隋制，唐接受隋亡教训，贞观之治 　　　 比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些 相似的地方。 （1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一； （3）都兴修了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河； （4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。 （2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、 隋的科举制； 1、581年，_____，建立隋朝，定都_____。 589年，隋朝灭掉南方的____，南北统一。 2、605年， _____下令开凿大运河。大运河以_____为中心，北通_____，南达_____，全场2000多千米。 3、开科举制先河的是_____， _____又创设_____，标志科举制正式形成。 杨坚 长安 陈朝 隋炀帝 洛阳 涿郡 余杭 隋文帝 隋炀帝 进士科 课堂小结： 知识巩固 1、581年，夺取北周政权，建立隋朝的是（ ） 　A．王莽　B．杨坚　C．李渊　D．李世民　　 2.隋朝统一的历史条件是： （ ）　　 ① 广大人民渴望实现统一②社会秩序安定，南北经济文化得到交流。　 ③南方经济发展南北差距缩小。④北方民族大融合缓和了民族矛盾。　 A ①②③④ B ①③④ C ②③