第8课时圆柱与圆锥回顾整理陶庄镇东种庄小学禇彩宪课题.pptVIP

青岛版六年级数学下册 薛城区陶庄镇东种庄小学 禇彩宪 一、整体回顾 通过本单元的学习，你都学到了哪些知识？ 圆柱 圆锥 底面 底面 高 侧面 圆柱的特征： 二、系统梳理 高 底面 侧面 顶点 圆锥的特征： 二、系统梳理 两个底面是大小相等的圆 。 一个侧面是曲面 。 有无数条高、长度都相等。 一个底面是圆形 。 一个侧面是曲面。 一个顶点、 一条高。 二、系统梳理 圆柱的表面积=侧面积+底面积×2 圆柱的侧面积=底面周长×高 二、系统梳理 二、系统梳理 圆锥的体积 = × 底面积×高 Ⅴ= sh 1 3 二、系统梳理 二、系统梳理 方法整理： 现实问题 怎样求圆柱形包装盒的体积？ 数学问题 联想已有知识经验 归纳结论 解决问题、解释应用 产生新问题 怎样求圆柱体的体积？ 推导圆面积公式时，是把圆转化成近似的长方形，推导圆柱体体积计算公式时，可否把它转化成长方体来研究呢？ 猜想、验证、总结体积公式：V=Sh 运用公式求出圆柱体的体积，解决求冰淇淋包装盒的问题。 在解决问题的过程中产生新问题。 寻找方法 分一分， 切一切， 拼一拼。 三、综合应用 3dm 8cm 6m 10dm 50.24cm2 4m 28.26dm2 12.56m2 226.08cm2 244.92dm2 113.04m2 251.2cm3 37.68m3 150.72m3 1.填一填。 2. 一个圆柱形的水池，从里面量得底面直径是16米，深为1.5米。 它的容积是多少立方米？它的四周和底面抹有水泥，至少用了多少千克水泥？（每平方米用水泥10千克。） 三、综合应用 水池的容积： （16÷2）2×3.14×1.5 = 82 ×3.14×1.5 = 301.44（立方米） 答：水池的容积是301.44立方米。 水泥的重量： （16÷2）2×3.14+16×3.14×1.5 = 82 ×3.14+50.24×1.5 = 276.32（平方米） 答：至少用了2763.2千克水泥。 276.32×10 = 2763.2（千克） 3. 一根竹筒从里面量直径为4厘米，长为10厘米。把大米装至竹筒长的 处做米饭，如果每立方厘米大米约重3克，这根竹筒里的大米大约重多少克？（只列式不计算。） 3 5 三、综合应用 3.14×4×10× ×3 3 5 =75.36×3 =226.08（克） ≈226（克） 答：这根竹筒里的大米大约重226克。 3.14×（0.8÷2）2×6×10×2.7 =30.144×2.7 =81.3888(吨） ≈ 81(吨） 答：这些柱子大约重81吨。 三、综合应用 169.56 × 6. 李老师做一件冰雕作品，要将两个棱长为60厘米的正方体冰块分别雕成最大的圆柱和圆锥。它们的体积各是多少立方分米？ 圆柱的体积： （60÷2）2×3.14×60 = 900 ×3.14×60 = 169560（立方厘米） 169560立方厘米=169.56立方分米 三、综合应用 圆锥的体积： 1 3 =56.52（立方分米） 答：圆柱和圆锥的体积分别是169.56立方分米和56.52立方分米。 60厘米 60厘米 60厘米 60厘米 2.1米 10米 6米 5. 三、综合应用 （1）这个粮仓的占地面积有多大？ （2）它的容积是多少立方米？ （墙壁的厚度忽略不计。） （1）（10÷2）2×3.14=78.5（平方米） 答：粮仓的占地面积是78.5平方米。 = 471+54.95 = 525.95（立方米） 答：它的容积是525.95立方米。 （2）78.5×6+78.5×2.1× 6毫米=0.6厘米 3.14×（0.6÷2）2×2×30 =0.2826×2×30 =0.5652×30 =16.956（厘米3） ≈ 17(厘米3） 答：一个月要用17立 方厘米。 1毫米=0.1厘米 0.6－0.1=0.5（厘米） 3.14×（0.5÷2）2×2×30 =0.3925×30 =11.775（厘米3） ≈ 12(厘米3） 17－12=5（厘米3） 答：一个月可以节省5立方厘米。 三、综合应用