4、“仁”是一种理念, “恕”则是一种心态。 5、“恕”是宽容,是理解。 6、“仁”与“恕”是有机的统一。 习近平指出: 1、“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育” 。 2、每一位教师都要成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。 特级教师桂贤娣说,哪有不犯错误的学生,老师要有爱心、宽容之心。 2、把“仁恕”教育贯穿于高效课堂之中 “仁恕”是高效课堂之灵魂。 课堂是孩子学习知识的主战场,也是进行“仁恕”教育的主阵地。 高效课堂的自主学习、合作探究、展示评价就是“仁恕”教育最好的阐述。 高效课堂的本质就是:以生为本、尊重生命。 2、把“仁恕”教育贯穿于高效课堂之中 在传统的课堂上,学生的兴趣受到了压抑,学生的个性得不到彰扬,学生的素质得不到全面发展。 高效课堂改革倡导“自主”,这是充分尊重学生的具体体现,也是“仁”的具体表现。 我们不能奢望每一个孩子都品学兼优,但我们希望每一个孩子都快乐成长,这才是教育的目标,也是“恕”的体现。 教师的素质是教师的形象表现,也是教师队伍的整体表现。教师职业虽然收入不高,但较稳定;教师的地位虽然不高,但还是受社会尊重的。因此,“仁恕”教育的开展有利于教师自身的发展,有利于教师队伍素质的提高,也有利于教师的地位的提高。 “仁恕”教育其实就是“平安教育、幸福教育、和谐教育”的诠释,也
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