教研组活动记录表.dc3333.doc三.docVIP

活动主题 学期初工作安排 活动时间 活动内 主讲：1、安排开学工作。2、 制定个人及学校各种计划。、 认真编写教案。4、 做好各种记录。5、教研组活动。 对新课程下课堂教学评价的认识活动时间 动 容 全体教师讨论： ??1、教师评价学生。在教学中更多关注学生的成长与发展，对学生的学习过程给予肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除了口头评价外，还可以采用一些奖励性的手段评价学生，如等等。2、学生自评、互评。调动竞争意识，培养合作的好习惯。、养成良好做作业的好习惯。 实行评价标准的多样化与层次化，关注被评价者之间差异的不同需求。评价时采取“下要保底、上不封顶”的方式。再如单元测验后的评价，根据卷面的难易程度推出不同的评价标准，使每个都知道自己的优点与不足，发展每一个孩子的个性，准确找出自己的能力坐标。 提高学科课堂教学效活动时间 活? 动? 内 容 一、听课、评课是提高学科课堂教学效益与学科深入改革发展的需要。 1. 学校领导、教研组的要求2.?与兄弟学校的交流.?教研、教学评选，教学交流，青年教师的培养。 课的种类：实践课、研究课、汇报课、选拔课、亮相课、推门课。听课后，总要对各堂课根据不同的要求、内容，做不同的评价。听课、评课的作用： 1.? 研究教学2.交流经验3. 宣传方向4. 评价教师课堂上，可以反映上课教师的思想、水平、素质和课堂效果。、听课、评课是对