教育部参赛_《牛津小英语》5A Unit4 Halloween_李红丽.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 《牛津小学英语》5A Unit4 Halloween(第一课时) 一、教案背景 1．面向学生： □小学 2，学科：英语 2．课时：1 3．学生课前准备： （1）、听录音，了解课文大意。 （2）、预习《学习指导》，完成上面的预习题。 （3）、增强学生的信息意识，让学生学会用英语讨论课后的娱乐活动，听与说相结合。 （4）、 让学生提出自学中遇到的问题。 二、教学课题 【教学目标】 1、能听懂并说出所学单词及句子，对A部分有一定的了解。 2、能自然地询问别人的爱好。 1、通过给学生创设适当的情景，拓宽视野，了解所学内容。 2、利用信息技术进行拓展性学习，吸收更多课外的英语知识。 【能力目标】 1、通过课件教学，培养学生把课文内容与课件教材上的图片、文字、影片结合起来进行英语交际的能力。 2、通过课件教学，培养学生提出问题、解决问题的能力，培养学生利用信息技术搜集、整理材料的能力。 【情感目标】 1、通过给学生创设适当的情景，拓宽视野，了解所学内容。 2、利用信息技术进行拓展性学习，吸收更多课外的英语知识。 3、通过小组竞争活动，培养学生团结合作精神和竞争意识，增强学生主动探究知识和获取信息的兴趣。 三、教材分析 《牛津小学英语》5A Unit4 Halloween，以“万圣节”为话题，重点学习Do you l