教育学、教育心理学考大纲.docVIP

2009年中小学、幼儿园招聘教师考试教育学、教育心理学考试大纲 考试内容 教育学（中学教育岗位） 一、教育与教育学 （一）教育的认识：1.教育的狭义和广义概念；2.教育的三个基本要素；3.非制度化的教育概念与制度化的教育概念；4.家庭教育、学校教育与社会教育的概念。（二）教育的历史发展：1.教育起源的四种经典说法；2.教育历史发展的三个阶段。（三）教育学的价值：1.反思日常教育经验；2.科学解释教育问题；3.沟通教育理论与实践。 二、教育功能 （一）教育功能的概述：1.教育功能的含义；2.教育功能的类型。（二）教育的个体功能：1.教育对个体发展的正向功能；2.教育的个体谋生和享用功能；3. 教育对个体发展的负向功能。（三）教育的社会功能：1.教育对社会发展的正向功能；2. 教育对社会发展的负向功能。 三、教育目的 （一）教育目的的类型及其功能：1.教育目的及其基本特点；2.教育目的的基本类型；3.教育目的的功能。（二）我国的教育目的：1.我国教育目的的精神实质；2.马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想与含义；3.我国全面发展教育的基本构成。 四、教育制度 （一）教育制度概述：1.教育制度的含义和特点；2.制约教育制度的社