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                中小学教师成长案袋
                    纳雍县中小学教师个人成长档案
 
基 本 情 况
 纳雍县阳长镇海座小学 学校
姓 名	赵明礼	性 别	男	出生年月	1957.07.13		民 族	白族	籍 贯	贵州 纳雍	政治面目	群众		原学历	中师	毕业时间	1980.07	毕业院校	纳雍县师范学校		现学历		毕业时间		毕业院校			工作时间	1980.08	现职称	小教高级  	评定时间	2003.12.30		名优教师名称		级别		获得时间			工     作     简      历		??1980年08月—1982年07月,在纳雍县阳长镇以角民族小学任教;
1982年08月—1984年07月  在纳雍县阳长镇河溪小学任教;
1984年08月—2014年12月,在纳雍县阳长镇海座小学任教;
             
?		主? 要 工? 作? 业? 绩(自参加工作以来)		时 间	各种成绩(主要指优质课、研究课、论文、课题、教育教学等)		1987.06.15. 参加全区法律知识竞赛,成绩为200分,可免予普法考试。
?1999.03.01.- 2014.12.31.负责海座小学图书室工作及兼任其他课程。
2003.07.01. 《浅议尝试教学法 》;
2014.07.15. 《浅谈一年级上册数学教学》。荣获一等奖。
  
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?		获 取 的 各 种 荣 誉 称 号(自参加工作以来)		荣誉时间	所受的表彰及荣誉称号		2001.07.20.
2002.09.10.
2011.09.10.
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?	2000年度考核被确定为优秀等次;
2001-2002学年度教育教学成绩突出,被评为优秀教师;
贵州省人民政府颁发三十年荣誉证书。
 
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					个人今后三年发展规划(2014 年 12月31日后)
一、我看我自己
1.基本现状:身体健康,拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业;执行国家的教育方针,依法执教,廉洁自律,严于律己,坚守岗位,虚心学习,乐于请教,团结互助,本人在工作中认真踏实,有着高度的责任心,热爱教育事业,热爱学生,能结合工作实际,努力探索教育教学规律。教学中力求使学生得到主动、全面、健康的发展。 
2.主要优点:团结同志,乐于助人,敢说、敢做、敢担, 一视同仁,互相学习工作踏实,责任心强,能吃苦,善学习
3.存在的问题:年老体衰,记忆力减退,对新的教学理念跟不上形势的需要,自身的文化,在专业素养和专业知识上有许多不足在今后我一定努力提高自身的专业素质,加强业务能力? ?		二、三年总体发展愿景和奋斗目标
 
师者,传道授业解惑。教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。
(二)具体目标
在教育教学实践中有意识地锻炼、培养自己各方面的能力发展:
1、提高指挥能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高,才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路,切实把握学生的真实情况。
2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力,正确评价学生的能力,指导学生与人交往的能力,教师“身教”的能力等。必须不断加强学习,特别是加强对教育学、心理学的学习,有了理论的支撑才有底蕴。
3、在教学方面尽快实现思想上的转变,认真学习新课标,并以新课标的理念指导学生,使其主动参与并养成终身学习意识。具体而言,认真扎实上好每一节课,让学生乐学、会学,积极开展合作、探究式学习,并针对自己所任学科的特点,向有经验的老师学习,使自己的教学水平逐步提高。		分阶段发展目标:  
第一阶段:2015.03.—2016.09.  通过第一阶段的系统学习和思考,从实际出发,认真修订好个人专业发展规划,明确发展目标;全面总结和反思自己多年来的教学经验。
第二阶段:2016.10.——2017.9
运用学习成果实现自己教学方法的改进,实现“教书育人、全面落实素质教育”的发展目标;在课堂教学、教研教改中积极参与,并提出意见和建议。  第三阶段:2017.10.——2018.9  扬长避短,充分发挥自身优势,努力提高教育教学质量。 
?		第一板块? 我的教学情况
1.专题研究课情况(研究课级别是指市、区、校和教研组级别,教研组级别必须由教研组长通知教务处才被认可,下同)
做课时间(年、月、日)	研究课级别	做 课 题 目	听课人数	颁 证 单 位	自我评价		
?				?			
		?		?			?	?	?
?	?	?	?		?
?	?	?	?	?	?		?2.优秀课评比情况(优秀课级别是指市、区、校级别)
做课时间(年、月、日)	优秀课级别	做 课 题 目	听课人数	获 奖 等 级	颁证单位		?
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