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                关于初中教师专成长电子档案建立
                    威海恒山实验学校初中教师专业成长档案(一)
    教师个人基本信息
姓    名		性   别		出生年月			政治面貌		参加工作时间		原始学历(专业)			最高学历(专业)		教师资格类型		职   称			现所教专业		任职年级		联系电话(手机)			家庭住址			学习简历	起止时间	学     校	专业	职务																										工作(任职)简历	起止时间	单     位	职务(学科)																						获奖情 况																					备注			填表时间	        年         月         日		威海恒山实验学校初中教师专业成长档案(二)
荣誉(单项及综合表彰严格按获奖时间先后顺序填写)
 
																																																																																																																		
威海恒山实验学校初中教师专业成长档案(三)
 
学科教育科研成果
 
																																																																																																												初中教师成长档案的内容设置一个人基本信息包括所学专业最后学历教师资格类型专业技术资格级别从教年限工作经历个人特长和喜好等二个人成长系列专业成长系列,教育教学技能成长系列,个性化发展系列等内容。具体内容如下1.个人成长三年规划及阶段性目标2.与专业发展有关的奖励证书复印件3.发表的教科研文章复印件4.参与课题研究,开设研究课,讲座等活动的记录,报告,证明,评价表等5.反映个人教育水平的代表性作品,成果;6.反映个人教学水平(专业水平)的代表性作品,成果;7.专业成长要事活动和典型事件记录;8.教师专业学习,培训作业及考试考核记录等;9.教育教学案例个人反思的相关材料;10.教学对象学习和活动情况;11.教师个性化发展记录12.其它可放入的材料;
 
三评价系列1.阶段性自我评价;2.阶段性教育对象评价;3.教育教学情况评价记录
           
Communist Party Member Zhuang Shaozhen (Nanxun people) that the new Department to send back working the Lake, served as captain of the Countys political team. Party people such as Wang Huapeng, transferred from the administrative team, Zhejiang Province, Wujiang County political team, active in the anti-Japanese activities, political team as small
  
Communist Party Member Zhuang Shaozhen (Nanxun people) that the new Department to send back working the Lake, served as captain of the Countys political team. Party people such as Wang Huapeng, transferred from the administrative team, Zhejiang Province, Wujiang County political team, active in the anti-Japanese activities, political team as small4
    
Communist Party Member Zhuang Shaozhen (Nanxun people) that the new Department to send back working the Lake, served as captain of the Countys political team. Party people such as Wang Huapeng, transferred from the administrative team, Zhejiang Province, Wujiang County political team, active in the
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