2016争章目标.docVIP

小学2011学年第二学期“雏鹰争章”活动计划 一、指导思想 为了深入贯彻和实施《浙江省少先队活动课程实施计划书（试行讨论稿）》，结合我校学校德育工作中抓养成教育这一中心工作，开展雏鹰争章活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。 二、活动目标 以“雏鹰争章”活动为载体，通过活动使学生在做人、学习、生活等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。 三、实施办法　 本学期雏鹰争章活动按“定章—争章—考章”的过程有序进行。按照学校制定的计划，有针对性地进行练章。　　 1．定章：根据本学年新出台的《浙江省少先队活动课程实施计划书（试行讨论稿）》，本学期我校雏鹰争章按月份进行划分，一至六各个年级争3枚基础章，一枚校园特色章： 基础章：美德章（3月）、成长章（4月）、向日葵章（5月） 校园特色章：体艺章（6月） 2．争章：　　 （1）各中队辅导员每月利用好可以利用的时间,根据争章计划指导队员如何争章，激发学生争章的兴趣，使学生主动追求目标，并在班主任工作手册上要有记载。　　 （2）各中队辅导员应充分利用每月的少先队活动课（即我校一二年级的校本课，三到六年级的综合实践课）争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。