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课题：生活中两种常见的有机物——乙醇 姓名：张小鸽 单位：长治市第十六中学 教材分析 教学内容分析： 本节内容是在学生学习了甲烷、乙烯和苯的基础上展开的。以乙醇的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，进一步加深对有机物和有机化学的整体认识。在内容编排上体现了认识有机物的顺序，从烃到烃的衍生物。通过对典型代表物的学习，以期使学生能从中了解有机化学的概貌。从对学生的发展来看，要达到两个目的，一是满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机物——乙醇入手，了解有机化学研究的目的、内容和方法，能用所学的知识解释和说明一些常见的生活现象和物质用途。二是为进一步学习有机化学的学生打好基本的知识基础，了解有机化学的主要研究方法，激发他们深入学习的欲望。 学情分析： 我的合作学习伙伴是高一学生。他们在初中接触过乙醇的一些用途，在乙烯与水加成反应的学习中，应该知道乙醇的分子式及结构式，但还没有系统认识乙醇的组成、结构、性质、存在和用途。学习方式方面，他们对自主学习方法的运用、综合探究能力的形成还有一定的欠缺，但通过高中一学期的学习实践，已经掌握了一些基本实验能力，如操作技能、观察能力、分析能力等。由于所学内容是学生生活中所熟悉的物质，预计学习过程中学生会表现出较强的求知欲，能顺利地解决大部分问题。 重点难点： 教学重点：乙