2016大班总结.docVIP

2007----2008年度大三班班级工作总结 时光飞逝，转眼一学期结束了回顾走过的日子很忙碌，但却感到很充实有意义。本学期我们班一共有名小朋友，其中大班是幼儿园最关键的一年，因为再过一年升入小学开始正式的学习生活。孩子能否顺利、自然地度过这个过渡阶段，对今后的学习有着很大的影响。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，在这一学期中我们总结以往安全工作经验，采用集中教育活动与随机安全教育活动相结合等形式对幼儿进行安全教育还进一步教幼儿认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的保护知道哪些危险的东西不能碰，哪些危险的地方不能玩耍等等。确保了幼儿在园度过愉快、安全的集体生活，无一例重大事故发生。???这学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质幼儿能主动作好值日生工作；积极配合保健医生作好各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。幼儿升入大班，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能当选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如“如果我做，我会表现很好，很认真负责的。”：“我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会认真做。”在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的在体育游戏中，幼儿会互相推当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。? 做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。 针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放不同难度的活动材料 具体措施： （1）、计算课上注意多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。本学期，在“自编应用题”活动中，我们探讨了根据幼儿思维的发展水平和规律，循序渐进、层层递进地方法，把口编应用题以看图示编题、直观材料编题过渡到无直观材料、自由编题。以往在编加法、减法应用题时，大都以……又来了… …,……去掉了……等方法进行编题, 我们启发幼儿根据物体的形状、大小、颜色、厚薄、高矮进行编题。现在，我们班的每个小朋友都初步了解了自编应用题的结构，会结合身边的事物，自编应用题。 （2）、对幼儿进行常规训练。如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品，我们通过一日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势。在日常活动中及时提醒、指导幼儿用完活动用品及时整理，放到指定地方，并请家长在家中加强督促、配合教师，共同指导幼儿养成良好的习惯。 （3）、利用课余时间教幼儿绕口令，锻炼语言能力。 （4）、经常玩一些小游戏，如：“说反义词”“说量词”“猜谜语”等活动。 （5）、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到知识，培养幼儿的早期阅读能力。 4、特别值得一提的是，从这学期初开始，我班进行了系统的《三字经》教学。现在的孩子许多以自我为中心，霸道、自私是独生子女的通病，通过圣贤书籍和礼仪的教导，让他们自立懂礼。《三字经》中包含许多勤劳、立志、爱国、爱家、助人为乐的内容。像《三字经》这样的经典著作，?三字一句,隔句押韵，读起来朗朗上口,听起来铿锵悦耳,为儿童所喜闻乐道；并且,它的前后句自然连贯,语义顺畅,浅显明白,通俗易懂,最主要是教人们做人的道德标准，培养人们的美德，所以很值得小孩子从小学起。尽管他们现在还不甚了解，但是通过经典的熏陶，会产生潜移默化的效果。???学习《三字经》以来，孩子们养成了感恩、孝顺等良好的道德品质，深得家长们的欢迎，纷纷表示：“这种经典教育应该一直伴随孩子们一生成长，无论中国文化如何发展，传统文化的精髓是不能丢的，在幼儿园教育中适当补充一些类似的民族的、古典的、有进步意义的内容是可取的，我们很赞同。” （1）在家长会上，向家长介绍幼小衔接方面的文章。 （2）发放学生通讯录，包括教师联络电话，方便联系