教育活動设计与研究.docVIP

幼儿园教育活动的设计与研究 四川电大宜宾分校南溪电大站2012秋学前教育专科班 王吧谦 一、主题活动缘由 家是孩子们成长的摇篮，幸福的港湾。在孩子们的心中，家是最熟悉的地方，父母是幼儿最亲密的人。引导幼儿感受家庭生活的温暖了解自己的亲人，体会父母对自己的关爱，能够孝敬父母和长辈。于是设计我家主题的1、初步了解自己所居住的社区环境，知道自己家的地址。 2、培养热爱家庭的情感和对 　　、1、材料准备：每位幼儿带自己和父母的合影照一张水彩笔、图片场景布置：将幼儿带来的全家福照片粘贴在黑板上。3、课件准备：歌曲：?《让爱住我家》、PPT《小熊的一家》。 （六）部分幼儿介绍自己的家庭让幼儿积累一定的词汇和说的技能，帮助幼儿积累日常的生活经验“我爱我家”的活动，我最大的感触是怎样选取有价值的点，即怎样选取针对幼儿兴趣和需要的、对幼儿发展有价值的内容和突破口。在反复读了《课程指南》、中班学习教参及实施新教参的过程中，我们感到必须在了解孩子及理解活动背景的内涵下来。在“我爱我家”这一主题中根据年龄特点创设了与主题有关的环境，在这些有联系的主题背景环境中，对自己的家庭成员及家庭生活的经验得到了拓展和整合。在画中增进自己与爸爸妈妈的促进他们互相关爱的家庭氛围。 4 我爱我家 了解我家 家人 家的周围 家 庭 住 址 联 系 电 话 居 住 的 社 区 能 干 的 爸 爸 勤 劳 的 妈 妈 我 是 小 帮 手 小 区 花 园 小 区 便 利 店 菜 市 场