生物从环境中获取物质和能量复习课件摘要.ppt

1 暗处理一昼夜左右（为什么？） 2 选叶遮光（为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？） 3 光照3-4小时 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 滴加碘液染片刻（为什么？） 6 清水冲洗后观察 暗处理的原因 为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。 选叶遮光的原因 为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。 叶片用酒精隔水加热脱色的原因—色素溶于酒精中,便于实验现象的观察 滴加碘液的原因 验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的观察实验现象。 缺钾的蔬菜叶 含氮过剩的草莓 植物的生长需要水分和无机盐，水分和无机盐是如何进入植物体内的呢？ 植物对水分和无机盐的吸收 这两幅图有什么 共同点？ 为什么要带一个泥土呢？ “不伤根”，保护根；使幼苗能保持充足的水分。 植物对水分和无机盐的吸收 根的作用： 结 论 固着植物体，使茎能挺立； 从土壤中吸收水分和无机盐。 那么植物的根是如何从土壤中吸收水分的呢？ 植物根吸收水分和土壤溶液的浓度有什么关系？ 浓盐水 清水 探究:溶液浓度的大小对植物吸水的影响 二、合理猜想 一、提出问题 溶液浓度大小对植物吸水有影响吗？ 植物的吸