構建田径研究型教学模式任务数据库的研究.docVIP

构建田径研究型教学模式任务数据库的研究 摘 要 研究型教学是当前教育教学研究的热点问题。我们利用数据库系统，进行田径研究型教学的探索与实践，在对课程内容模块化的基础上，设计多元化的课程训练环节和面向过程的学习效果评价体系，用以问题为导向的主动式学习方式来激发学生的思维和兴趣，从而增强学生的思考能力、分析能力和创新能力。文章主要从田径研究型教学需求分析入手，确定了数据库的建立运用方向。 关键词：田径；研究型教学；数据库；研究 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc26121 0.前言 PAGEREF _Toc26121 1 HYPERLINK \l _Toc7432 1.研究对象与方法 PAGEREF _Toc7432 2 HYPERLINK \l _Toc31858 1.1研究对象 PAGEREF _Toc31858 2 HYPERLINK \l _Toc29556 1.2研究方法 PAGEREF _Toc29556 2 HYPERLINK \l _Toc29556 1.2实验步骤 PAGEREF _Toc29556 2 HYPERLINK \l _Toc10083 2.实验结果与分析 PAGEREF _Toc10083 2 HYPERLINK \l _Toc30375 2.1实验前测结果与分析 PAGEREF _Toc30375 2 HYPERLINK \l _Toc30375 2.1实验后测结果与分析 PAGEREF _Toc30375 2 HYPERLINK \l _Toc10083 3.田径研究型教学目标分析 PAGEREF _Toc10083 2 HYPERLINK \l _Toc30375 3.1适用性分析 PAGEREF _Toc30375 2 HYPERLINK \l _Toc26069 3.2田径课程开展研究性教学模式的意义 PAGEREF _Toc26069 3 HYPERLINK \l _Toc26316 3.2.1提高课程教学的质量 PAGEREF _Toc26316 3 HYPERLINK \l _Toc2068 3.2.2综合素质和能力的培养 PAGEREF _Toc2068 4 HYPERLINK \l _Toc2068 3.2.3赋予于教学工作的要求 PAGEREF _Toc2068 4 HYPERLINK \l _Toc18591 4.研究型教学模式数据库 PAGEREF _Toc18591 4 HYPERLINK \l _Toc9995 4.1研究型教学模式数据库的提出 PAGEREF _Toc9995 4 HYPERLINK \l _Toc17428 4.2研究型数据库的建立 PAGEREF _Toc17428 5 HYPERLINK \l _Toc15037 4.2.1教师管理 PAGEREF _Toc15037 5 HYPERLINK \l _Toc18785 4.2.2学生系统 PAGEREF _Toc18785 5 HYPERLINK \l _Toc29134 5.数据库研究型教学模式分析 PAGEREF _Toc29134 6 HYPERLINK \l _Toc14062 5.1主动性 PAGEREF _Toc14062 6 HYPERLINK \l _Toc14855 5.2创新性 PAGEREF _Toc14855 7 HYPERLINK \l _Toc20545 5.3完善性 PAGEREF _Toc20545 7 HYPERLINK \l _Toc10805 6．结论 PAGEREF _Toc10805 9 HYPERLINK \l _Toc5350 参考文献： PAGEREF _Toc5350 9 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 6 0.前言 为了适应高等教育发展的需要，创建新型研究型大学。高校对高素质创新型人才的教育培养越来越重要了。传统的“填鸭式”、“满堂灌”的教育方式也在逐渐的开始转变，在传统的教学模式和方法上做出较大的改变。教育工作者在进行传统教育的反思同时，也在积极建立创新性教学模式。其中数据库的出现，为新型教学模式的研究提供更广阔的空间。作为计算机科学技术发展最快的领域之一，数据库的在各个领域等到广泛的应用，可以这样说，数据库已经成为现代计算机信息应用的核心基础。笔者认为，利用建立田径研究型教学模式任务数据库是完全可行的。 研究型教学模式是建立在教师以课程内容和学生的知识积累的基础上，对学生的创造、知识的运用、问题的发现、研究和解决能力的引导，在研讨过程中培