2010年度丽市学校少先队基础建设评估表.docVIP

附件2： 2010年度丽水市学校少先队基础建设评估表 考核类别（打“√”）：《纲要（试行）》试点学校、示范学校、红旗大队 县（市、区） 学校名称： 总辅导员： 自评时间： 年 月 日 考核指标 权重 考核要素与计分标准 自 评 分 考 评 分 A B A1 有 地 位 (10分) B1 政 治 地 位 5分 1、学校行政领导定期听取汇报，研究少先队工作，把少先队工作纳入学校工作总体规划，在教育教学中给予统筹安排（1分，查校工作计划、会议记录、未落实不得分）； 2、各级辅导员按同级中层领导条件选拔管理和使用，并享受同等待遇；中学大队辅导员一般由学校团委副书记兼任并享受同等待遇（1分，未落实不得分）； 3、大队辅导员能参加校务会议，参与校行政事务（1分，未落实不得分）； 4、能每年评比表彰优秀辅导员,且与同级获奖的优秀教师、模范班主任同等待遇，各类少先队竞赛获奖与学科竞赛获奖同等待遇（1分，未落实不得分）； 5、辅导员工作实绩纳入教师年度考核的依据（1分，未落实不得分）。 B2 经济 地位 4分 6、学校为少先队提供必要的物质条件（2分，举两例，每例1分）； 7、学校除硬件建设外，每学年有一定的队活动经费保证活动顺利开展（2分）。 B3 机制 健全 1分 8、每年召开一次少先队员代表