九年级数学复习圆和圆的位置关系人教版知识精讲.docVIP

初三数学复习圆和圆的位置关系人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习圆和圆的位置关系 三 圆和圆的位置关系 ［学习目标］ 1. 掌握圆和圆的各种位置关系的概念及判定方法； 2. 理解并掌握两圆相切的性质定理； 3. 掌握相交两圆的性质定理，并完成相关的计算和证明； 4. 理解圆的内、外公切线概念，会计算内、外公切线长及两公切线夹角；并能根据公切线的条数确定两圆的位置关系； 5. 通过两圆位置关系的学习，进一步理解事物之间是相互联系和运动变化的观点，学会在变化中寻找规律，培养综合运用知识的能力。 ［知识回顾］ 1. 圆与圆的位置关系的判定方法及图形特征 2. 两圆相切的性质：如果两圆相切，那么切点一定在连心线上。 3. 两圆相交的性质：相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。 4. 设两圆公切线长L，两圆半径R、r，两公切线的夹角α 【典型例题】 例1. 已知⊙O1、⊙O2半径分别为15cm和13cm，它们相交于A、B两点，且AB长24cm，求O1O2长。 分析：该题没有给出图形，两圆相交有两种可能性： 1. 两圆心在公共弦的两侧； 2. 两圆心在公共弦的同侧； 因此，我们必须分两种情况来解。 解：（1）连结O1O2交AB于C （2）连结O1O2并延长交AB于C ∵⊙O1 ⊙O2交于A、B两点 在Rt△AO1C中，由勾股定理： 在Rt△AO2C中，由勾股定理： ∴如图（1） O1O2=O1C+O2C=14cm 如图（2） O1O2=O1C－O2C=4cm 例1是两圆相交时的一题两解问题，希望引起同学们的重视。 例2. 如图，⊙O1与⊙O2外切于点P，AC切⊙O2于C交⊙O1于B，AP交⊙O2于D，求证： （1）PC平分∠BPD （2）若两圆内切，结论还成立吗？证明你的结论。 证明：（1）过P点作公切线PM交AC于M点 ∵AC切⊙O2于C ∴MP=MC ∴∠MCP=∠MPC 在⊙O1中，由弦切角定理： ∠BPM=∠A ∵∠CPD为△APC的外角 ∴∠CPD=∠A+∠MCP=∠BPM+∠MPC=∠BPC ∴PC平分∠BPD。 （2）两圆内切时仍有这样的结论。 证明：过P点作公切线PM交AB延长线于M ∵AM切⊙O2于C，∴MC=MP ∴∠MPC=∠MCP ∴∠MPB=∠A ∵∠MCP为△CPA的外角 ∠MCP=∠CPA+∠A 又∠MPC=∠MPB+∠BPC ∴∠BPC=∠CPA 即PC平分∠BPD。 在解决有关两圆相切的问题时，过切点作两圆的公切线是常见的一条辅助线，利用弦切角及圆周角的性质或切线长定理，可使问题迎刃而解。 从这道题我们还可以联想到做过的两道题， ①当A、B重合时，也就是AC成为两圆的外公切线时，PC⊥AD，即我们书上的例题（P129 例4） ②当APD经过O1、O2时，PB⊥AC，PC平分∠BPD的证法就更多了。 例3. 如图，以FA为直径的⊙O1与以OA为直径的⊙O1内切于点A，△ADF内接于⊙O，DB⊥FA于B，交⊙O1于C，连结AC并延长交⊙O于E，求证： （1）AC=CE （2）AC2=DB2－BC2 分析：（1）易证 （2）由（1）我们可联想到相交弦定理，延长DB交⊙O于G：即AC·CE=DC·CG 由垂径定理可知DB=BG，问题就解决了。 证明：（1）连结OG，延长DB交⊙O于G， ∵OA为⊙O1直径 ∴OC⊥AE 在⊙O中 OC⊥AE ∴AC=CE （2）在⊙O中， ∵DG⊥直径AF ∴DB=GB 由相交弦定理：AC·CE=DC·CG=（DB－BC）（BG＋BC） ∵AC=CE ∴AC2＝DB2－BC2 本题中主要应用了垂径定理，相交弦定理等知识，另外，证明过程中线段代换比较巧妙，应认真体会。 例4. 如图：⊙O1和⊙O2相交于A、B两点，过A作⊙O1切线交⊙O2于点C，过点B作两圆割线交⊙O1和⊙O2于D、E，DE与AC相交于P点， （1）求证：PA·PE=PC·PD （2）当AD与⊙O2相切且PA=6，PC=2，PD=12时，求AD的长。 分析：（1）从图中我们看到