浅述如何激发初中生的学习动机概要.doc

写作提纲 动机 心里活动过程的内部动力 具有激活、指向、维持和调整的功能 动机形成的条件 需要 外在条件 三、学习动机 1、起因 2、强化 3、启发 4、控制 四、学习起因 五、结论 1、教学内容的目的 2、启发学生的学习自觉性 3、激发学生学习兴趣和好奇心 浅述如何激发初中生的学习动机 内蒙古巴彦淖尔市体育学校吴峰 [摘要]学习动机是激励学生进行学习活动的心理因素，也是直接推动学生学习的一种内在动力，学习动机是掌握知识的前提和条件。激发学生的学习动机不仅对提高教学质量，而且对学生良好品德的形成，都具有极为重要的意义。因此，要充分调动学生的学习积极性，正确激发学生的学习动机，我认为需要从以下几方面来激发学生的学习动机。 [关键词]动机 学习动机 激发 引导 随着社会和教育的发展,以教师为中心的教学模式逐渐由以学生为中心的教学模式所取代。培养广大学生自主学习能力成为教学的一个重要目标,也是广大教师关注的焦点。然而提高学生的学习自主性并不是件容易的事,尤其是将学生的自主意识付诸实践中。学习动机是自主学习的必要因素和基础。 一、动机 在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心里过程。通过激发和鼓励，是人