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- 2016-11-22 发布于贵州
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物流管理专业课程体系实施总结
根据学院骨干项目建设方案和任务书的安排,我院物流管理专业人才培养模式、课程体系与教学内容建设改革课题组,以教高〔2006:! 14号文件和16号文件精神为指导,通过一年多的努力,初步完成了物流管理专业人才培养模式、课程体系和教学内容改革与建设,构建了基于工作流程和工作岗位的人才培养模式和课程体系,体现了物流行业对高技能人才的需要,现将课程体系与教学内容改革与建设工作总结如下:
一、项目概况
根据学院骨干项目建设方案和任务书的要求,我院物流管理专业课程体系与教学内容改革与建设主要包括 “三共建、三融合、三阶段、三能力”的人才培养模式建设,以“工作流程为主线,以岗位能力要求为导向”课程体系建设、8门优质核心课程建设和教学质量监控体系建设四项主要任务。
二、课程体系与教学内容改革与建设情况及成效
为贯彻教高〔2006〕14号文件和16号文件精神,确保物流管理专业人才培养模式及课程体系建设落在实处,建出特色,我们加强了计划组织工作。一是对物流管理专业项目建设任务进行分解,从整体上对我系骨干院校建设的各项工作做出了统一安排;二是成立物流管理专业人才培养模式及课程体系建设项目组,组成了“三共建、三融合、三阶段、三能力”的人才培养模式建设项目组、“课岗融合、学战融合、双证融合”的课程体系建设项目组,将物流管理专业人才培养模式及课程体系建
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