浅析初中英语课堂师生动策略.docVIP

浅析初中英语课堂师生互动策略 农五师90团学校 宋红霞 【摘 要】英语课程目标的确定以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革，优化课堂教学是课程改革的突破口新课程改革的实施对教师教育的发展提出了新的挑战英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和利用英语的渠道；积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发利用 新《英语课程标准》要求“积极倡导自主、合作、探究”的学习方式之后，我校也积极研究这种学习方式。作为一线教师的我，一直以来认为教师是主导，要以教师为中心，但自从学习了新《英语课程标准》我认为我错了。我们应以学生为主体，学生是学习的主导者，我们只是引导者，我们应把英语教学的研究重点从教师如何教转到学生如何学的问题上来《英语课程标准》的特点英语课程目标的确定以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中强调了课程资源的开发与作用义务教育初中学英语教科书修订版的特点强调素质教育，反映时代精神时代的发展日新月异。教材的内容尽可能地反映了时代的变化，为了配合信息技术教育，新