浅议如何打造高效的语课堂(许秀芳).docVIP

浅议如何打造高效的语文课堂 金州新区民和小学 许秀芳 新课程下的课堂教学强调课堂教学的实效性，提高课堂的实效性，就是在课堂40分钟内获得最大的效益，使教学目标，即知识、能力、过程、方法、情感态度、价值观的达成实现最优化，让不同层次的学生都有所收益。如何打造高效的语文课堂呢？我在课堂教学实践过程中，有深切的体会，总结出以下几点做法。 一、课前充分准备，为高效课堂做铺垫 课前准备我从教师和学生两方面入手。上课之前我一定会做好充分准备：钻研教材、吃透教材、挖掘可用因素、延伸文本内容，精心设计教学，根据需要搜集整理素材，准备好多媒体课件。学生方面我会指导学生除了常规预习内容外，根据学习内容做哪些相应的准备，如果是讲人物，就找他的生平、所处的时代背景、其他事迹等，如果是讲景物，就搜集相关图片、文字资料、描写手法类似的文章等。课前这些工作做充分，课堂就成功了一半。否则课堂上教师底气不足，照本宣科，学生思维狭窄，不能入情入境，就更谈不上高效课堂了。 例如我在教学《尊严》这篇课文时，因为课文讲的是美国石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。从学生准备方面，除了常规的读文识字方面的预习，我还布置了搜集整理有关哈默的传奇人生经历的资料和积累关于尊严的名人名言两项预习任务。课前了解学生预习情况，针对他们遇到的困难我给予相应的帮助。从我的备课来讲，