音乐教学活动分享---甘肃国培答题.pptVIP

音乐教学活动分享 崔国华 简述：音乐的起源 1.来源于自然：人们对自然界声音的模仿，如：雷雨声音、海浪声音、各种动物的叫声等等。（口技表演者以假乱真、音乐家能将大自然的音响美化和规律化，如：唢呐曲《百鸟朝凤》）呈现给人们美妙的自然界的声音。 古人对自然界出现的各种恶劣天气无法用科学阐述时，采用载歌载舞的形式，随之产生了图腾音乐 实例分享 1、自然界声音的模仿： 雷声、雨声、汽车声音、火车声音、动物的叫声 2、和声练习：A自然界的声音 B动物界的声音 C图腾音乐（模仿虎啸、狼嚎及相关动作） 注解：图腾音乐为最原始的音乐之一。分为声乐和器乐两种；声乐即模仿图腾动物的声音，即在举行图腾舞蹈时，除了模仿图腾的动作之外，还模仿图腾的喊叫声，随着有韵律的跳舞动作，自然形成模仿图腾动物声音的图腾音乐。 2.来源于劳动： 劳动号子（集体的劳动） 有规律、有力量的声音，哼呦、嘿呦。 这种有呼声和节奏的声音对劳动起着积极和促进作用，人们需要一种有节奏的声音表示庆祝，随之产生舞蹈、音乐。 实例分享：“领、合”式 1、军民大生产： 解放区（呀么嗬嗨）大生产（呀么嗬嗨），军队和人 民（西里里里 嚓啦啦啦 嗦罗罗罗嗨），齐动员（呀么嗬嗨）。? 2、装车号子 ： 领