2015-2016学年高中数学11第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理课时作业新人教A版选修2-3.docVIP

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  • 2016-11-28 发布于重庆
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2015-2016学年高中数学11第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理课时作业新人教A版选修2-3.doc

2015-2016学年高中数学11第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理课时作业新人教A版选修2-3

2015-2016学年高中数学 1.1第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理课时作业 新人教A版选修2-3 一、选择题 1.一个袋子里放有6个球,另一个袋子里放有8个球,每个球各不相同,从两袋子里各取一个球,不同取法的种数为(  ) A.182   B.14   C.48    D.91 [答案] C [解析] 由分步乘法计数原理得不同取法的种数为6×8=48,故选C. 2.从甲地到乙地一天有汽车8班,火车3班,轮船2班,某人从甲地到乙地,他共有不同的走法数为(  ) A.13种 B.16种 C.24种 D.48种 [答案] A [解析] 应用分类加法计数原理,不同走法数为8+3+2=13(种).故选A. 3.(2014·新课标理,5)4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] 四位同学各自在周六、周日两天中选择一天参加公益活动的情况有24=16种方式,其中仅在周六或周日参加的各有一种,故所求概率P=1-=. 4.定义集合A与B的运算A*B如下:A*B={(x,y)|xA,yB},若A={a,b,c},B={a,c,d,e},则集合A*B的元素个数为(  ) A.34 B.43 C.12 D.24 [答案] C [解析] 显然(a,a)、(a,c)

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