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  • 2016-11-28 发布于北京
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与家长沟通的案例

与家长沟通的案例班有一位男生,个子最高,年龄比其他学生大一些,比较贪玩,在班里影响也比较大,经常带领其他男生一起玩。不过学习还可以,在中上游吧。上个星期他因为开门时用力稍微大了一点,把我们班后门上的一块玻璃震碎了,引来了许多学生围观,影响很不好。我听到消息后马上到达教室,对破烂掉的玻璃进行善后处理,不一会校长也来了,说谁破坏的谁赔偿。我马上对此事展开了调查,几分钟后,基本上了解了情况。我要求这名学生明天买一块来安上,并且向家长说明情况。我量好尺寸,写在纸上,交给他。 第二天,该生没有弄来玻璃,我就问他怎么回事,他默不作声,只是低着头,过了好一会,才说:“我妈妈说,如果便宜就买,不便宜就到老家去弄。”我心里想:一块玻璃至于吗?我对这名学生说:“一块玻璃,花不了几个钱。我这样跟你讲,玻璃是公共财物,损坏就要赔偿,不论是谁。回家好好跟家长说清楚。”这名学生点头答应。我还是不放心,觉得有必要请他家长来一趟,于是要求让他家长明天来一趟。 可是,一直到周五,该生的家长还是没来,我很生气,对他说:“你要请不来家长,你就不要来了!” 下周一,我特地来的比以往早一些,我希望他的家长能来。刚到学校门口,就看到了他的妈妈在校门口等我。简单寒暄后,我将最近该生在学校的表现向他的妈妈做了如实的反应,比较贪玩,上课时的纪律性也比较差,上周又弄坏了学校的一块玻璃。他的家长听了脸上愁容不展,不太高兴。我就这块玻璃

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