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- 2016-11-23 发布于湖北
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学习目标 1、抓住典型题目和共性问题,把握解题思路,总结解题一般规律,培养灵活的思维能力。 2、归纳总结有关知识点,做到相关知识点的迁移,举一反三。 3、端正态度,培养学生假期自主学习和有计划预习新课的好习惯 。 小组交流 互纠互助 1、交流题目: 第1至4题;第7题;第11至19题 2、交流方式:四人一组,做对的讲给做错的同学听,直接在试卷上用红笔改过来。 3、交流时间:4分钟 变式训练 辨析下列病句的类型并修改 1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等,使文章更生动了。 2、个体户登上了舞台,这是破天荒第一次. 3、我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当. 4、有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 回顾 “之”字的意义和用法 下列加点的“之”字意义和用法相同的是( ) A. 孔子云:“何陋之有?” B. 或置酒而招之 C. 山川之美,古来共谈。 D.闻之,欣然规往 E. 菊之爱,陶后鲜有闻 F. 大道之行也 现代文阅读三读法: 一读,整体感知。 辨析体裁,快速了解文章内容,看看文章写了什么人、什么事、抒发了什么感情、主旨是什么。 二读,深入文本,带着问题跳读课文,从文章中筛选文后问题的答案。 三读,总结完善,组织语言。在二读的基础上,进一步辨析答
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